Thailand 'AI for Teachers' — Upskilling 160,000 Educators Nationwide
Thailand
Government programme that trained and certified 160,507 Thai educators in ethical AI use, saving 4 hrs/week per teacher, and reaching …
Czechia · Prague · See the Czechia profile
Le projet AIDIG, financé par le Plan national de relance tchèque (3,95 M€), forme les enseignants de tous niveaux à l'intégration de l'IA selon le cadre DigCompEdu ; la République tchèque affiche le taux d'adoption de l'IA par les enseignants le plus élevé d'Europe dans l'enquête TALIS 2024 de l'OCDE (46 %).
Le projet AIDIG est une initiative financee par le Plan national de relance tcheque, mise en oeuvre par l'Institut pedagogique national de la Republique tcheque (NPI) de janvier 2024 a 2026, qui forme les enseignants du primaire, du secondaire et de l'enseignement professionnel a l'IA, a la cybersecurite, a l'education aux medias et au bien-etre numerique, sur la base du cadre europeen de competences DigCompEdu.
Le programme propose des webinaires gratuits, des ateliers pour equipes d'etablissement et des bibliotheques de ressources par discipline via le portail tcheque d'education numerique, dans le but de faire passer les enseignants d'une experimentation exploratoire des outils d'IA generative a un usage structure et pedagogiquement fonde en classe.
Aucune evaluation des resultats des eleves propre a l'AIDIG n'a ete publiee. A titre d'indicateur de contexte, l'enquete TALIS 2024 de l'OCDE a releve que les enseignants tcheques affichaient le taux d'adoption de l'IA le plus eleve d'Europe, a 46 %, contre une moyenne OCDE de 36 % et des voisins comme la Hongrie (23 %) ou la Slovaquie (29 %) ; une recherche longitudinale menee entre 2023 et 2025 a constate, chez les enseignants tcheques, un basculement d'un usage exploratoire vers une pratique de l'IA plus structuree et pedagogiquement fondee.
Where this practice's information was retrieved from, and when.
Thailand
Government programme that trained and certified 160,507 Thai educators in ethical AI use, saving 4 hrs/week per teacher, and reaching …
Taiwan
Taiwan's MoE integrates AI into its free national Adaptive Learning Platform (TALP) for K-12. A quasi-experiment (n=4,442 sixth-graders) showed significant …
Rwanda
Rwanda's MINEDUC and REB partnered with Day of AI (MIT RAISE) to train 150 AI champions who cascaded training to …
Morocco
Morocco's DigiSchool (Feb 2024) trained 265 secondary teachers in AI, VR and coding across all 12 regions; teacher-led follow-up reached …
Open full copilot Grounded in cited practices — always check the sources.