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Good practice

Espaço de Aprendizagem para Estudantes de Singapura — plataforma nacional aprimorada por IA

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A plataforma nacional de aprendizagem online de Singapura serve ~500.000 estudantes e professores com funcionalidades baseadas em IA, incluindo um motor de aprendizagem adaptativa em matemática/geografia, copiloto de planeamento de aulas por IA, correção automática de respostas abertas e gerador de referências; 75% dos professores utilizam IA no ensino (OCDE TALIS 2024).

500000
Estudantes e professores servidos
75 %
Professores que utilizam IA para ensinar ou facilitar a aprendizagem (2024)
82 %
Professores que concordam que a IA ajuda a melhorar os planos de aula (2024)
300000
Utilizadores em simultâneo durante a COVID-19
Espaço de Aprendizagem para Estudantes de Singapura — plataforma nacional aprimorada por IA

Details

Maturity
Established
Promoter
Ministry of Education Singapore (MOE) / GovTech
Period
2018–present
Keywords
government, education technology

Context

O Singapore Student Learning Space (SLS) é uma plataforma nacional de aprendizagem em linha, construída pelo Ministério da Educação (MOE) e pela GovTech, implementada pela primeira vez em todas as escolas públicas em 2018 e que serve atualmente cerca de 500 000 estudantes e professores, do ensino primário ao pré-universitário. Desde 2022, o MOE e a GovTech têm acrescentado funcionalidades com IA, incluindo um Adaptive Learning System para matemática e geografia, um Authoring Copilot para geração de aulas, um Short Answer Feedback Assistant para correção automática (revista por professores antes da publicação), e um Appraiser Testimonial Generator.

Results

De acordo com os dados do TALIS 2024 do MOE/OCDE, 75% dos professores de Singapura utilizam IA para ensinar ou facilitar a aprendizagem, e 82% concordam que a IA os ajuda a elaborar ou melhorar planos de aula, entre as taxas mais elevadas de qualquer sistema da OCDE. A plataforma suportou 300 000 utilizadores em simultâneo durante a COVID-19 e recebeu o Public Sector Transformation Service Delivery Excellence Award 2023 e o Minister's Innovation Award 2022.

Conclusions

Ainda não existe nenhum ensaio controlado e aleatorizado independente que tenha isolado especificamente o efeito das funcionalidades de IA no aproveitamento escolar dos estudantes.

Implementation

Implementation detail (cost, timeline, staffing, conditions for success) is not yet available for this practice.

Data sources

Where this practice's information was retrieved from, and when.

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