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Boa prática Importada

Estrutura Ministerial de Governação de IA Generativa para as Escolas do Brunei

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O Ministério da Educação do Brunei realizou oficinas nacionais (318 diretores escolares e professores, 2024) para divulgar um kit de orientação sobre IA adaptado dos Sete Princípios da TeachAI, tendo depois codificado, em 2025, um Manual formal de IA Generativa que abrange proteção de dados, integridade académica e proteção dos alunos.

318 participants
Diretores escolares e professores formados no toolkit de orientação sobre IA (25 June – 27 July 2024)

Detalhes

Maturidade
Em expansão
Promotor
Brunei Ministry of Education (STEP Centre, Department of Educators Management), Authority for Info-communications Technology Industry, Cyber Security Brunei, Prime Minister's Office, Content Advisory Council
Período
June 2024 (toolkit workshops) – September 2025 (Handbook launch)
Palavras-chave
AI governance, digital safety, academic integrity, education policy

Contexto

O Ministério da Educação do Brunei (MoE), através do seu Centro de Parceria em Ciência, Tecnologia e Ambiente (STEP) e do Departamento de Gestão de Educadores, adaptou o toolkit internacional "AI Guidance for Schools Toolkit" da TeachAI e os seus Sete Princípios para uma IA Ética na Educação, com base no Quadro de Cidadania Digital do Brunei, de maio de 2024.

Objetivos

Disseminar orientações práticas sobre o uso de IA junto de diretores escolares e professores, e depois codificá-las num quadro de governação formal que cobre a proteção de dados, a integridade académica, a salvaguarda da saúde mental dos alunos e o alinhamento com os valores da Monarquia Islâmica Malaia do Brunei.

Atividades

Oficinas nacionais sobre o "AI Guidance for Schools Toolkit" decorreram entre 25 de junho e 27 de julho de 2024, na Sekolah Tinggi Perempuan Raja Isteri, em Bandar Seri Begawan. Em setembro de 2025, durante a 35.ª Celebração do Dia Nacional dos Professores, o MoE lançou o "GenAI Guidance for Education – Handbook Edition", desenvolvido em conjunto com a Authority for Info-communications Technology Industry, o Gabinete do Primeiro-Ministro, o Content Advisory Council e a Cyber Security Brunei.

Resultados

318 chefes de agrupamento, diretores escolares e professores concluíram as oficinas do toolkit em 2024. Seguiu-se um Manual a nível ministerial que cobre a proteção de dados, a integridade académica e a salvaguarda dos alunos, codesenvolvido por cinco organismos governamentais.

Conclusões

Nenhuma fonte reporta dados de resultados ou de monitorização de conformidade — trata-se de um esforço de disseminação de políticas e de governação, e não é claro como a orientação é aplicada ou monitorizada no dia a dia nas escolas.

Implementação
Custo indicativo
Baixo (< 50 mil €)
Tempo até resultados
Médio (1–3 anos) — Toolkit workshops ran 25 June – 27 July 2024; the national Handbook launched in September 2025, roughly 15 months later.
Equipa e competências
MoE Science, Technology and Environment Partnership (STEP) Centre, MoE Department of Educators Management, Multi-agency co-development: Authority for Info-communications Technology Industry, Prime Minister's Office, Content Advisory Council, Cyber Security Brunei

Condições de sucesso

  • Adaptation of an internationally recognised framework (TeachAI Seven Principles) rather than building guidance from scratch
  • Built on an existing national policy foundation (May 2024 Digital Citizenship Framework)
  • Cross-ministry co-development lending institutional weight to the final Handbook

Modos de falha comuns

  • No enforcement or day-to-day compliance-monitoring mechanism is documented
  • No source reports outcome data, so impact on actual classroom AI use is unknown

Onde se enquadra

Tipo de governação
national ministry-led
Escala
national (ministry-wide, all schools)

Habitualmente financiado por

National / regional programmes

Vias de financiamento indicativas para práticas deste tipo — verifique sempre os avisos abertos e as regras de elegibilidade de cada programa.

Implementa esta prática? Reivindique-a — implementadores verificados obtêm um contacto público na página e podem propor correções.

Fontes de dados

De onde foi obtida a informação desta prática, e quando.

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