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CARER+ — Competências Digitais para Cuidadores Profissionais de Apoio Domiciário e Cuidadores Informais

França · Paris · Ver o perfil de França

Um programa financiado pela UE (2012–2015) criou um referencial de 41 competências digitais para cuidadores profissionais e informais, testado em 13 locais em 5 países da UE, envolvendo 500 utilizadores; mais de 70% afirmaram que continuariam a usar tablets nos cuidados.

Detalhes

Promotor
IPERIA L'Institut
Período
2012-04 to 2015-03
Palavras-chave
home care, caregiving, vocational training, elderly care, digital skills

Descrição

O CARER+ (CARERPlus) foi um projeto financiado pela UE, liderado pelo organismo francês de formação profissional IPERIA L'Institut, que desenvolveu e testou um Referencial de Competências Digitais e um programa de aprendizagem mista para ajudar cuidadores profissionais de apoio domiciliário e cuidadores informais (familiares) a usar tablets e outras ferramentas TIC com confiança nos cuidados diários. Decorreu entre abril de 2012 e março de 2015, no âmbito do Programa de Apoio à Política em matéria de TIC da UE (Agenda Digital para a Europa), com um consórcio de 13 organizações parceiras em 8 Estados-Membros da UE.

O programa de formação, estruturado em torno de 41 competências TIC identificadas, organizadas em 5 módulos sob 3 temas, foi testado em 13 locais em França, Itália, Letónia, Roménia e Espanha, ao longo de uma média de 10 meses. Envolveu um total de 500 utilizadores: 200 cuidadores profissionais, 50 cuidadores informais (familiares) e 250 pessoas idosas a receber apoio domiciliário cujos cuidadores participaram na formação.

Os inquéritos de avaliação revelaram que mais de 70% dos cuidadores profissionais e informais participantes afirmaram que continuariam a usar um tablet na sua prática de cuidados após o projeto-piloto, e relataram que as ferramentas digitais tinham enriquecido os cuidados domiciliários prestados. Foi também reportada uma melhoria na qualidade de vida das pessoas cuidadas, sobretudo ao nível do bem-estar emocional e das atitudes face às TIC. Os resultados do projeto — incluindo um manual de certificação e um kit de ferramentas — passaram a ser mantidos pela rede europeia de inclusão digital ALL DIGITAL AISBL.

Tal como em muitos projetos-piloto da UE, a evidência limita-se a dados de inquéritos autorreportados, recolhidos junto de uma amostra modesta (500 utilizadores) durante uma fase temporária financiada por subvenção; não existe um acompanhamento independente publicado que confirme se os efeitos da formação persistiram após o fim do financiamento da UE em 2015.

Implementação

Os detalhes de implementação (custo, prazo, equipa, condições de sucesso) ainda não estão disponíveis para esta prática.

Fontes de dados

De onde foi obtida a informação desta prática, e quando.

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