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Boa prática Importada

Carnegie Learning MATHia — um sistema de tutoria inteligente

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Um sistema de tutoria inteligente de matemática baseado em décadas de pesquisa em ciência cognitiva do Carnegie Mellon; o What Works Clearinghouse dos EUA avalia seus efeitos como 'mistos' — um benchmark cândido para ITS.

Carnegie Learning MATHia — um sistema de tutoria inteligente

Detalhes

Maturidade
Consolidada
Promotor
Carnegie Learning
Palavras-chave
Personalised learning & tutoring, curriculum, intelligent tutoring system, maths

Contexto

O MATHia (anteriormente Cognitive Tutor) é um dos sistemas de tutoria inteligente mais antigos em funcionamento contínuo, construído com base na investigação em ciência cognitiva da Universidade Carnegie Mellon e associado a um currículo de sala de aula.

Objetivos

Melhorar o desempenho dos alunos em matemática através de um sistema de tutoria inteligente adaptativo, baseado em ciência cognitiva.

Resultados

O US What Works Clearinghouse analisou dezenas de estudos e concluiu que os efeitos no desempenho em matemática são "mistos" segundo os seus critérios rigorosos — vários estudos mostram efeitos positivos, pelo menos um mostra um efeito negativo.

Conclusões

Este registo franco e revisto de forma independente de resultados mistos é exatamente o tipo de evidência transparente que a Evidoria valoriza, e o MATHia é incluído como um sistema de tutoria inteligente maduro e avaliado de forma transparente.

Implementação

Os detalhes de implementação (custo, prazo, equipa, condições de sucesso) ainda não estão disponíveis para esta prática.

Habitualmente financiado por

Own resources / municipal budget

Vias de financiamento indicativas para práticas deste tipo — verifique sempre os avisos abertos e as regras de elegibilidade de cada programa.

Implementa esta prática? Reivindique-a — implementadores verificados obtêm um contacto público na página e podem propor correções.

Fontes de dados

De onde foi obtida a informação desta prática, e quando.

Anexos

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