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Visa contribuir para a incorporação da perspectiva de gênero no ensino universitário, a razão é que a integração de gênero no ensino universitário busca uma orientação ética no desempenho das atividades profissionais futuras dos estudantes de graduação, e uma maior sensibilidade
ES30Trata-se de um manual de estudos de caso empresariais com perspetiva de género, desenvolvido para ajudar a incorporar a integração da perspetiva de género (gender mainstreaming) no ensino universitário de economia e gestão, promovido pelo Instituto da Mulher e Ministério da Igualdade (Espanha), com a Fondación Ronsel como parceira.
A iniciativa visa promover uma orientação ética e uma maior sensibilidade às relações de género e às estruturas discriminatórias entre os futuros profissionais de gestão que virão a liderar grandes empresas e PME.
Foi criado um manual destinado a professores e estudantes de universidades e escolas de gestão, apresentando casos de empresas cujas protagonistas principais são mulheres gestoras, destacando os obstáculos específicos que enfrentam e as estratégias utilizadas para os superar.
A prática é enquadrada como boa prática porque a sensibilização é essencial para a mudança social, a visibilidade é um primeiro passo rumo a ferramentas e à mudança, e a visibilidade de referências femininas em cargos de responsabilidade e poder é necessária para que as futuras mulheres saibam que também podem alcançá-los.
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