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Sistema de Diagnóstico de Literacia e Numeracia Analisado por IA do CXC para Escolas Secundárias das Caraíbas

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Com apenas 36% de aprovação a Matemática/Inglês no CSEC, o CXC vai lançar em 2026 testes de diagnóstico de baixo risco, analisados por IA, para os anos 7-9, com o CDB, a CARICOM, a OECS e a UWI, para detetar precocemente lacunas de literacia e numeracia.

Sistema de Diagnóstico de Literacia e Numeracia Analisado por IA do CXC para Escolas Secundárias das Caraíbas

Detalhes

Promotor
Caribbean Examinations Council (CXC), with Caribbean Development Bank, CARICOM Secretariat, OECS Commission, University of the West Indies
Período
2024-2026 (launch)
Palavras-chave
regional examinations, literacy and numeracy assessment, personalised learning

Descrição

O Caribbean Examinations Council (CXC), o organismo regional que define e classifica os exames secundários (CSEC, CAPE, CCSLC) nos seus territórios membros, deparou-se com um diagnóstico duro: apenas 36% dos candidatos obtiveram notas aceitáveis a Matemática no CSEC em agosto de 2024, parte de um declínio regional mais amplo na numeracia e literacia. O Registrador e CEO, Dr. Wayne Wesley, anunciou a resposta num simpósio regional de transformação digital nas Ilhas Caimão, em outubro de 2024, ao lado do Caribbean Development Bank, do Secretariado da CARICOM, da Comissão da OECS, da Universidade das Índias Ocidentais e do Ministério da Educação das Ilhas Caimão.

O núcleo da iniciativa é um novo sistema de avaliações diagnósticas de baixo risco para estudantes dos anos 7 a 9 — bem antes de realizarem o CSEC —, com lançamento previsto para 2026. Em vez de um exame de aprovação/reprovação, a ferramenta usa IA para analisar os resultados de cada estudante e sinalizar lacunas específicas, seja em compreensão de leitura ou em cálculo, para que as escolas possam desenhar intervenções personalizadas e direcionadas. O CXC está a combinar isto com o Caribbean Targeted Education Certificate (CTEC), que divide as disciplinas em três módulos para que os estudantes demonstrem domínio progressivo a caminho da certificação CSEC completa, e a partir de 2026 também permitirá o uso supervisionado de IA nas avaliações escolares do CAPE, CSEC e CCSLC.

À data destes relatos, o sistema de diagnóstico ainda não tinha sido lançado, pelo que existe evidência publicada real do problema que visa resolver, mas ainda nenhuma evidência independente do seu efeito nos resultados de literacia ou numeracia. Andreas Blom, gestor de educação do Banco Mundial, falando no mesmo simpósio, alertou que 'estas ferramentas precisam de ser adquiridas, implementadas e entregues' e que a região ainda tem muito a aprender sobre o uso de IA na avaliação — uma ressalva que este registo preserva em vez de esconder.

Implementação

Os detalhes de implementação (custo, prazo, equipa, condições de sucesso) ainda não estão disponíveis para esta prática.

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Fontes de dados

De onde foi obtida a informação desta prática, e quando.

Anexos

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