Sistema de Diagnóstico de Literacia e Numeracia Analisado por IA do CXC para Escolas Secundárias das Caraíbas

O Conselho de Exames das Caraíbas (CXC) enfrentou um diagnóstico duro: apenas 36% dos candidatos obtiveram notas aceitáveis em Matemática no CSEC em agosto de 2024, parte de um declínio regional mais amplo na literacia e numeracia. O CXC anunciou a sua resposta — um novo sistema de avaliações diagnósticas de baixo risco, analisadas por IA, para alunos do 7º ao 9º ano — num símpósio regional de transformação digital nas Ilhas Caimão em outubro de 2024, juntamente com o Banco de Desenvolvimento das Caraíbas, o Secretariado da CARICOM, a Comissão da OECS, a Universidade das Índias Ocidentais e o Ministério da Educação das Ilhas Caimão.

Em vez de um exame de aprovação/reprovação, a ferramenta planeada usará IA para analisar os resultados de cada aluno e sinalizar lacunas específicas — em compreensão de leitura ou cálculo — para que as escolas possam desenhar intervenções personalizadas e direcionadas, com lançamento previsto para 2026. O CXC está a combinar isto com o Caribbean Targeted Education Certificate (CTEC), que divide as disciplinas em três módulos para que os alunos possam demonstrar domínio progressivo a caminho da certificação CSEC completa, e a partir de 2026 também irá permitir o uso supervisionado de IA nas avaliações escolares do CAPE, CSEC e CCSLC.

Segundo os relatórios citados, o sistema diagnóstico ainda não tinha sido lançado, pelo que existem evidências publicadas do problema que visa resolver, mas ainda nenhuma evidência independente do seu efeito nos resultados de literacia ou numeracia. O gestor de educação do Banco Mundial, Andreas Blom, alertou publicamente que estas ferramentas 'precisam de ser adquiridas, implementadas e entregues' e que a região ainda tem muito a aprender sobre o uso de IA na avaliação — uma ressalva que este registo preserva em vez de suavizar.