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GO_PRO! foi um projeto educacional e de modernização cujo objetivo principal era criar espaços modernos para o desenvolvimento de competências essenciais e encorajar alunos de escolas primárias e secundárias a aprender programação. Os organizadores do projeto queriam construir uma sociedade da informação em toda
GO_PRO! foi um projeto educacional e de modernização cujo objetivo principal era criar espaços modernos para o desenvolvimento de competências essenciais e encorajar alunos de escolas primárias e secundárias a aprender programação. Os organizadores do projeto queriam construir uma sociedade da informação em toda a Polónia conectando-se com organizações existentes, como bibliotecas, escolas e ONGs.
Inicialmente, estabeleceram o projeto em 20 bibliotecas públicas em diferentes regiões do país ameaçadas por exclusão digital. Treinaram dois funcionários (40 pessoas no total) em cada biblioteca para que pudessem conduzir aulas de programação para crianças. Equiparam as bibliotecas com equipamento multimédia.
Centros educacionais bem equipados criam ótimas condições para educação de programação moderna, o que é especialmente importante em países em desenvolvimento e áreas rurais. Bibliotecas parceiras organizaram aulas de TI interessantes e também permitiram que jovens desenvolvessem competências de programação durante seu tempo livre. Estes Coder Clubs basearam-se em desafios. Cada semana havia um novo problema que o Clube tinha de resolver junto. Os participantes aprenderam sobre algoritmos, construção de robôs usando Lego Mindstorms e programação. Às vezes, os desafios esperavam que os participantes se dividissem em grupos menores e competissem um com o outro para criar as melhores soluções. Desta forma, foram estimulados a dar toda a sua energia e entusiasmo para resolver um problema particular da melhor forma possível.
Go Pro! foi direcionado para crianças desfavorecidas com acesso limitado a ensino de TIC de alta qualidade e recursos.
Contexto: Programação deixou de ser um campo reservado apenas para especialistas em TI. O mundo inteiro ao nosso redor está se digitalizando. Especialistas preveem que quase todos conhecerão os fundamentos da programação no futuro.
Partes interessadas envolvidas: ACR Legal
Far Beyond Business
Pontos-chave de aprendizagem: NEI.
Avaliação: Não
Fontes de informação: https://www.annalindhfoundation.org/members/society-non-formal-education-meritum#:~:text=The%20mission%20is%20to%20develope,with%20people%20with%20fewer%20chances.
Os detalhes de implementação (custo, prazo, equipa, condições de sucesso) ainda não estão disponíveis para esta prática.
De onde foi obtida a informação desta prática, e quando.
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