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Hastings Creative Summer

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Hastings Creative Summer foi um festival de cinco semanas com atividades para apoiar jovens com idades de 11 a 18 anos que careciam de acesso à mídia digital. O resultado pretendido da intervenção era ajudar esses jovens excluídos digitalmente a desenvolver suas habilidades digitais, buscar novas op

Hastings Creative Summer

Detalhes

Promotor
MSL Projects Ltd — site
Tipo
Service
Estado
Ended
Grupos-alvo
Marginalised young people and children
Pessoas alcançadas
40
Período
2018-07-31 – 2018-08-30
Palavras-chave
creative, digital skills, development, opportunities, fun

Descrição

Hastings Creative Summer foi um festival de cinco semanas com atividades para apoiar jovens com idades de 11 a 18 anos que careciam de acesso à mídia digital. O resultado pretendido da intervenção era ajudar esses jovens excluídos digitalmente a desenvolver suas habilidades digitais, buscar novas oportunidades, descobrir novos desafios, trabalhar com profissionais locais de mídia e se divertir.

O orçamento geral para este projeto foi de £ 12.500. O projeto foi financiado principalmente através de Broadening Horizons / Hastings Opportunity Area dinheiro do Conselho do Condado de East Sussex, que veio de financiamento do governo central para 12 cidades em todo o Reino Unido com economias locais desafiadoras ou áreas específicas de privação. Fundos adicionais vieram de Love Hastings (o Business Improvement District local) e apoio em espécie da White Rock Neighbourhood Ventures, sediada em Rock House e Hastings Library, e a Royal Institution of Great Britain.

O programa incluiu sessões de Media Slam, que foram oito dias de diferentes eventos de habilidades digitais, liderados por especialistas, mais um Business Accelerator teach-in para jovens empreendedores. Houve um evento de storytelling de Realidade Virtual, um workshop de fotografia digital documental de dois dias, dois workshops de design de som de música tech e games de um dia cada e dois eventos de design de têxtil digital e impressão de tela. Também incluiu um Creative Mystery Tour; este foi uma visão de duas horas em uma gama de empregos nas indústrias criativas, onde jovens foram capazes de conhecer especialistas de mídia e negócios digitais em seu local de trabalho.

RESULTADOS: Havia evidências de que os jovens envolvidos no programa eram mais cientes dos serviços em sua área local e a maioria dos participantes se envolveu em uma atividade que nunca tinham feito antes.

Contexto: Os objetivos do projeto são:
- Informar jovens na área local que careciam de acesso à mídia digital sobre carreiras em Creative Media.
- Fornecer informação / inspiração para as escolhas de GCSE ou A Level dos jovens.
- Impulsionar a reputação de Hastings para que seja vista como um local onde jovens podem acessar emprego e melhorar a si mesmos, bem como ampliar o acesso dos jovens às habilidades digitais.

Partes interessadas envolvidas: Consultoria, organização de artes performáticas e criativas

Pontos-chave de aprendizagem: O grupo-alvo da intervenção é provável que exista em outros locais, ou seja, crianças com SEN, crianças de famílias monoparentais. A intervenção foi capaz de fornecer evidências de que havia alcançado seu público-alvo (crianças e jovens que eram menos propensos a ter acesso aos serviços digitais.

A intervenção aborda um problema de longo prazo de estagnação econômica em Hastings, bem como aumenta a empregabilidade e participação cívica dos participantes.

Presumivelmente esta iniciativa funcionaria em qualquer lugar onde já exista algum nível de indústria criativa para poder configurar atividades e mostrar aos jovens o potencial para configurar negócios em sua área local.

Avaliação: Sim

Fontes de informação: O link a seguir contém mais informações sobre as atividades de avaliação realizadas após o evento:

https://ec.europa.eu/digital-single-market/en/digital-skills-initiatives/hastings-creative-summer

Implementação

Os detalhes de implementação (custo, prazo, equipa, condições de sucesso) ainda não estão disponíveis para esta prática.

Fontes de dados

De onde foi obtida a informação desta prática, e quando.

Anexos

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