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LessonUp

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Reconhecendo a importância de incutir competências digitais nos jovens desde cedo, a Fundação Future NL estava procurando novas formas de integrar codificação no currículo nacional. No entanto, a reforma curricular é um grande desafio, e a empresa tem estado a trabalhar com pais, professores e

265,000

Pessoas alcançadas

10,000

Participantes na tentativa de recorde mundial de programação

Detalhes

Maturidade: Established
Promotor: FutureNL Foundation — site
Tipo: Service
Estado: Ongoing
Grupos-alvo: Marginalised young people and children, People with disabilities, Unemployed and those facing social problems, Migrants
Pessoas alcançadas: 265000
Período: 2015-01-01
Palavras-chave: Blended Learning, Authored Content, Platform, Digital Skills

Contexto

A LessonUp é uma plataforma online de Blended Learning desenvolvida pela FutureNL Foundation dos Países Baixos (criada em 2017 a partir da fusão da The Dreamery Foundation com a Code Uur), com o objetivo de integrar a literacia digital no currículo neerlandês para crianças, jovens e professores, incluindo grupos marginalizados.

Objetivos

Integrar a programação e as competências digitais no currículo nacional e ligar o percurso de competências digitais desde a educação até ao emprego, num país com uma penetração da internet de 99,4%, mas com uma digitalização lenta em sala de aula.

Atividades

Aulas gratuitas nas escolas, workshops gratuitos para professores e colaboração com o governo no desenvolvimento de novos materiais didáticos, além das aulas semanais gratuitas de programação «Code Hour» (Code Uur/Digi Doer), desenvolvidas com patrocinadores empresariais. A plataforma está disponível através da web e de aplicações Apple e Android, com conteúdos personalizados baseados na nuvem, e conta com parceiros como o Ministério das Finanças neerlandês, a Google, o Van Gogh Museum, a SIDN e investigadores universitários, incluindo da TU Delft.

Resultados

Um projeto-piloto inicial envolveu uma tentativa de bater um recorde mundial com 10.000 jovens programadores; os relatórios anuais de 2017 e 2018 são citados como contendo dados adicionais sobre os resultados, embora esses dados não sejam detalhados nesta descrição.