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Na remota ilha de Hunga, em Tonga, um centro "Smart Classroom" trouxe banda larga real, portáteis e formação a cerca de 250 residentes (dez. 2024-mai. 2025), permitindo banca digital onde 70% dos agregados dependem de remessas.
Antes de 2025, os residentes de Hunga, uma ilha remota do grupo Vava'u em Tonga, só conseguiam ligar-se à internet junto à vedação da escola, onde captavam um sinal 3G fraco, demasiado lento para videochamadas ou banca digital. No âmbito da iniciativa "Smart Islands" da UIT/UNOPS, implementada com o Governo de Tonga e a Tonga Women in ICT, a ilha passou a ter banda larga de alta velocidade fiável e um centro digital "Smart Classroom" — portáteis, tablets, impressora, ecrã grande e equipamento de videoconferência — inaugurado em fevereiro de 2025.
Entre dezembro de 2024 e maio de 2025, o centro realizou uma série de sessões de competências digitais sobre literacia digital básica, segurança online, proteção infantil online e utilização de serviços digitais para educação e finanças, chegando a quase 250 membros da comunidade; uma única sessão registada formou 144 pessoas, com sessões específicas de capacitação de mulheres e raparigas. Cerca de 70% dos agregados familiares de Hunga dependem de remessas enviadas por familiares no estrangeiro, pelo que a possibilidade de consultar saldos e fazer operações bancárias online — em vez de viajar até à ilha principal de Tonga — é a mudança de comportamento mais concreta do programa.
A evidência reportada consiste em contagens de participação e num relato qualitativo de antes/depois da conectividade (3G fraco versus banda larga do centro), e não numa avaliação independente dos resultados de aprendizagem ou do impacto financeiro. O centro é uma infraestrutura física, gerida pelo governo, integrada numa iniciativa regional plurianual, e não um projeto-piloto de curta duração, e a intervenção foi explicitamente concebida a partir dos dados de dependência de remessas da própria ilha, revelando um desenho de programa orientado pelas necessidades.
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