evidoria

← Voltar à navegação

Good practice

Instant Network Schools — Aprendizagem Digital para Refugiados e Comunidades de Acolhimento (RDC)

Congo (República Democrática do) · Lusenda (Fizi Territory, South Kivu) · Ver o perfil de Congo (República Democrática do)

Kits «Instant Classroom» a energia solar, com tablets e conteúdos localizados, funcionam em 28 centros Instant Network Schools na RD Congo, incl. o campo de Lusenda — parte de um programa Vodafone Foundation/ACNUR com 164 centros em 6 países e 376.000+ alunos.

376,000+
Estudantes beneficiados (todo o programa)
164 (28 in DRC)
Centros em funcionamento (as of Jan 2026)
+61%
Aumento da literacia digital dos estudantes
+125%
Aumento da literacia digital dos professores

Detalhes

Maturidade
Scaling
Promotor
Vodafone Foundation & UNHCR
Período
2019–present
Palavras-chave
refugee education, digital literacy, connectivity, teacher training

Contexto

As Instant Network Schools, um programa da Vodafone Foundation e do ACNUR em funcionamento desde 2013, instalam kits 'Instant Classroom' alimentados a energia solar - tablets robustos, um servidor local e conectividade - em escolas de refugiados e de comunidades de acolhimento. Após a expansão anunciada no Fórum Global sobre Refugiados de 2019, opera 164 centros em seis países, incluindo 28 na República Democrática do Congo, um dos quais serve o campo de refugiados de Lusenda, no território de Fizi, Kivu do Sul.

Resultados

Em todo o programa, mais de 376.000 estudantes e 6.800 professores e mentores beneficiaram; uma avaliação inicial registou um aumento de 61% na literacia digital dos estudantes e de 125% entre os professores, a par de maior assiduidade escolar e, nalguns casos, do primeiro acesso de refugiados ao ensino superior a partir de um campo. Os números de resultados são agregados dos seis países e não específicos da RDC.

Implementação

Os detalhes de implementação (custo, prazo, equipa, condições de sucesso) ainda não estão disponíveis para esta prática.

Fontes de dados

De onde foi obtida a informação desta prática, e quando.

Práticas semelhantes que podem ser úteis