Microcredencial de literacia em IA da Liverpool Business School (LJMU) para estudantes de gestão

A Liverpool Business School da Liverpool John Moores University (LJMU) criou uma microcredencial de literacia em IA, voluntária, online e assíncrona, para estudantes de licenciatura em gestão. Decorre ao longo de seis semanas no Canvas (cerca de dez horas de aprendizagem); cada semana combina uma aula no YouTube, leituras ou conteúdos selecionados e uma tarefa submetida, abordando introdução à IA, IA nos negócios, IA generativa e os riscos, desafios e futuro da IA.
A avaliação é formativa (questionários semanais e reflexão). Na atividade final, os estudantes criam conteúdo com ferramentas de IA generativa a partir de um briefing, aperfeiçoam-no e analisam-no criticamente. Quem conclui recebe um distintivo digital como prova de preparação para a IA.
Escala reportada: 50 estudantes concluíram o primeiro ciclo (estudo de caso da Chartered ABS, 2 de março de 2026); em abril de 2026 a LJMU referia cerca de 100 concluintes e mais 100 em formação. O feedback é inicial e qualitativo: os estudantes consideraram o curso valioso, estimulante e exigente e apreciaram conciliá-lo com o curso.
Limitações: os autores descrevem o trabalho como numa fase inicial, sem dados de avaliação formal; muitos estudantes já conheciam as ferramentas de IA generativa mas estavam menos familiarizados com os benefícios, riscos e desafios mais amplos; alguns concluíram o curso num prazo muito inferior a seis semanas. Não há dados publicados sobre resultados de aprendizagem nem equidade.