MIA Seconde — o serviço francês de remediação com algoritmos adaptativos para o 10.º ano, generalizado antes de se medir o impacto

O MIA Seconde (Module d'Intelligence Artificielle) é um serviço digital de remediação para alunos que entram na Seconde (10.º ano) em França. Usa algoritmos adaptativos para propor exercícios de francês e matemática ajustados aos resultados de cada aluno nos testes de posicionamento de início de ano, e está acessível através do espaço digital escolar (ENT) e no telemóvel.

Segundo a Next, com base em documentos de contratação, o contrato (assinado em agosto de 2022) vale 2,8 milhões de euros em 36 meses, repartidos entre a EvidenceB (2,04 milhões, módulos pedagógicos) e a Docaposte (751 000 euros, alojamento e apoio). A experiência abrangeu oito académies, 150 liceus voluntários e mais de 300 turmas de Seconde, com generalização prevista para 2024; em janeiro de 2024 o ministro anunciou que todos os alunos e professores de Seconde o poderiam usar a partir de setembro de 2024.

A evidência é o ponto fraco. Em janeiro de 2024 o diretor do digital educativo afirmou que ainda era demasiado cedo para avaliar cientificamente o valor acrescentado das ferramentas, e o ministério indicou que não publicaria o código-fonte nem explicaria os algoritmos, que pertencem às empresas parceiras, embora o caderno de encargos pedisse transparência e interpretabilidade. O caderno de encargos exige estudos de impacto, mas não encontrámos resultados publicados.

Valor para outros sistemas: um exemplo documentado de serviço adaptativo adquirido a nível nacional, com custo, escala e processo de contratação claros, mas também um caso de cautela sobre generalizar antes de publicar evidência de eficácia e documentação algorítmica.