A digitalização da correção dos exames nacionais em Portugal em 2026 — um caso de alerta

Em 2026, Portugal introduziu, pela primeira vez, a correção digital dos exames nacionais do ensino secundário, da responsabilidade do IAVE, sob tutela do Ministério da Educação. Os alunos continuam a escrever as respostas à mão; as provas são depois digitalizadas e divididas por pergunta, de modo que professores diferentes classificam itens isolados e anonimizados, sendo as secções de escolha múltipla corrigidas automaticamente. O ciclo abrangeu mais de 81 000 alunos do 12.º ano, somando-se a um programa de digitalização subjacente que já custou mais de 7 milhões de euros ao longo de três anos.

Os professores classificadores relataram falhas sistemáticas de acesso à plataforma, folhas de continuação em falta que tornaram respostas ilegíveis, provas já classificadas a desaparecer das contas ou a surgir duplicadas, e atribuições de disciplina incorretas — incluindo professores de Geografia a classificar exames de Francês. O sindicato de professores FNE e o movimento Missão Escola Pública criticaram publicamente a opacidade do processo, alertando que fragmentar as provas em perguntas isoladas retira o contexto de que o classificador necessita, e o ciclo de 2026 exigiu um prolongamento do prazo de entrega para os classificadores.