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A Secretaria da Educação do Paraná mantém o Redação Paraná, plataforma de escrita com mais de 833 mil utilizadores ativos; a correção por IA (tecnologia Google) dá feedback imediato e os professores tratam os aspetos subjetivos. A escala é grande; a evidência de impacto na aprendizagem ainda é descritiva.
O Redação Paraná é uma plataforma de escrita lançada em 2021 pela Secretaria da Educação do Paraná (Seed-PR) para os alunos da rede estadual. Segundo o Consed, tem mais de 833 mil utilizadores ativos e, em 2025, foram concluídas mais de 4,6 milhões de redações.
A correção por IA, desenvolvida com a Google, foi aplicada primeiro a textos dissertativo-argumentativos em 2025 e foi alargada aos géneros conto, crónica e relato. Os critérios divulgados incluem adequação ao género, organização e progressão das ideias, desenvolvimento do tema e uso da linguagem. Cerca de 153 mil textos foram corrigidos com apoio de IA em 2025. Os professores continuam responsáveis pelos aspetos discursivos e subjetivos; um artigo académico na Texto Livre analisa esta divisão da correção entre IA e professor.
Ressalva sobre a evidência: os números publicados são de utilização e uma poupança de tempo anedótica (cerca de cinco minutos por redação contra segundos). Não foi encontrada avaliação controlada da plataforma do Paraná. Um ensaio aleatorizado de um sistema semelhante no Espírito Santo (J-PAL) encontrou +0,09 DP nas notas de redação, o que sugere, mas não demonstra, efeitos semelhantes.
Os detalhes de implementação (custo, prazo, equipa, condições de sucesso) ainda não estão disponíveis para esta prática.
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De onde foi obtida a informação desta prática, e quando.
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