Piloto nacional islandês de IA: Claude e Gemini para planeamento de aulas por professores
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O Ministério da Educação da Jordânia testou o Siraj, um assistente de IA generativa que cita as suas fontes, chegando a mais de 16 mil professores que o usaram para preparar aulas e explicar conceitos, antes de um alargamento planeado para 90 mil professores.
O Ministério da Educação da Jordânia lançou o Siraj ("lâmpada", em árabe), um assistente de aprendizagem e ensino baseado em IA, construído com a Replit, tendo a OpenAI sido anunciada mais tarde como parceira de apoio. As autoridades descrevem-no explicitamente como uma ferramenta de apoio ao professor, e não um substituto, ajudando na preparação de aulas, na explicação de conceitos e na criação de fichas de trabalho, com referências às fontes associadas às respostas.
Durante a fase-piloto, o Siraj chegou a mais de 100 mil alunos e professores no total, com mais de 16 mil professores a utilizar o assistente e cerca de 55 mil alunos a gerar mais de 350 mil interações; em toda a plataforma, foram registadas mais de 600 mil interações.
Após o piloto, o Ministério anunciou planos para expandir o Siraj a nível nacional nas escolas públicas da Jordânia, com uma meta de 1,6 milhões de alunos e 90 mil professores.
Não existe ainda nenhum estudo independente publicado sobre os resultados de aprendizagem: os números de utilização e interação são reportados pelo próprio Ministério e pelos seus parceiros tecnológicos, sem verificação por investigação independente.
Os detalhes de implementação (custo, prazo, equipa, condições de sucesso) ainda não estão disponíveis para esta prática.
Implementa esta prática? Reivindique-a — implementadores verificados obtêm um contacto público na página e podem propor correções.
De onde foi obtida a informação desta prática, e quando.
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