Qué funciona en Afganistán

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prácticas evaluadas

47/100

puntuación media de calidad

14%

evidencia sólida, de 7 evaluadas

Las puntuaciones de calidad son puntuaciones de rúbrica de 0–100; “evidencia sólida” refleja el diseño del estudio; las adopciones cuentan replicaciones documentadas en otros lugares. Saber más

Instantánea de la evidencia de Afganistán

Las prácticas en el contexto demuestran que Afganistán enfrenta restricciones severas a la educación, especialmente para mujeres y niñas desde la toma del poder talibán en 2021. Code to Inspire ha enseñado a ~200 mujeres jóvenes programación con una tasa de empleo del 60-70%, adaptándose a la educación en línea tras el cierre del campus físico, mientras que Ustad Mobile logró aumentar las puntuaciones de alfabetización de 32/100 a 71/100 mediante una aplicación móvil sin conexión. Un ensayo controlado aleatorizado de Kyoto University mostró que un chatbot de IA incrementó significativamente la participación en discusiones en línea para estudiantes afganos universitarios (8,73 vs 5,11 mensajes por estudiante, p<0,01), mientras que Women for Women International documentó mejoras en ingresos, ahorros y actitudes de género, aunque sin reducción significativa en violencia de pareja a los 22 meses. Las evidencias son principalmente autodeclaradas u observacionales, y la continuidad de muchos programas desde 2021 permanece sin verificar bajo las restricciones actuales.

Extraído de: Code to Inspire · Ustad Mobile — offline, peer-to-peer literacy app for Afghan women and army recruits · AI Chatbot Co-Facilitator for Online Discussions — Kyoto University's RCT with Afghan Students Amid the Taliban's Education Ban · Women for Women International in Afghanistan — Randomised Trial of a 12-Month Economic and Social Empowerment Programme · SOLAx — SOLA's WhatsApp AI Curriculum Academy for Banned Afghan Girls · Digital Citizen Fund's Edy — Offline AI Learning App for Afghan Girls Banned from School · Code to Inspire — Afghanistan's First All-Female Coding School, Now Interrupted · Wakhan National Park — Community-Managed Snow Leopard Conservation in Afghanistan's Pamir Corridor

Generado únicamente a partir de las prácticas citadas de este lugar. Compruebe siempre las fuentes enlazadas.

Puntos fuertes y débiles frente a sus pares

Puntos fuertes

Biodiversity — conservation / improvement, evidenced +52 pts 100 aquí · 48 media

Evaluation evidence +51 pts 100 aquí · 49 media

Equity & inclusion +50 pts 100 aquí · 50 media

Documented learning +26 pts 100 aquí · 74 media

Demonstrated reach +24 pts 100 aquí · 76 media

Inclusiveness / equity +24 pts 67 aquí · 43 media

Evaluated outcomes +22 pts 100 aquí · 78 media

Innovation level +14 pts 76 aquí · 62 media

Transparency, ethics & data protection +9 pts 56 aquí · 47 media

Puntos débiles

Impact on gender equality -20 pts 50 aquí · 70 media

Curator validation -23 pts 50 aquí · 73 media

Evidence of impact / measured public value -24 pts 33 aquí · 57 media

Teacher capability & pedagogy -27 pts 11 aquí · 38 media

Carbon — sequestration / storage, evidenced -27 pts 0 aquí · 27 media

Scalability & sustainability -29 pts 33 aquí · 62 media

Efficiency -32 pts 0 aquí · 32 media

Transferability / replicability -35 pts 25 aquí · 60 media

Achievement / evidence -37 pts 50 aquí · 87 media

Sustainability -38 pts 40 aquí · 78 media

Gender-mainstreaming embedding -39 pts 50 aquí · 89 media

Governance, capability & sustainability -47 pts 17 aquí · 64 media

Water & soil — retention, infiltration, erosion control -48 pts 0 aquí · 48 media

Transparency, fairness & accountability -54 pts 0 aquí · 54 media

Effectiveness -66 pts 0 aquí · 66 media

Multi-stakeholder collaboration -74 pts 0 aquí · 74 media

Perfil de puntuación vs pares

Biodiversity — conservation / improvement, evidenced

100 · 48

Evaluation evidence

100 · 49

Equity & inclusion

100 · 50

Documented learning

100 · 74

Demonstrated reach

100 · 76

Inclusiveness / equity

67 · 43

Evaluated outcomes

100 · 78

Innovation level

76 · 62

Transparency, ethics & data protection

56 · 47

Evidence of learning impact

33 · 26

Fire resilience — risk reduction, evidenced

0 · 6

Impact on gender equality

50 · 70

Curator validation

50 · 73

Evidence of impact / measured public value

33 · 57

Teacher capability & pedagogy

11 · 38

Carbon — sequestration / storage, evidenced

0 · 27

Scalability & sustainability

33 · 62

Efficiency

0 · 32

Transferability / replicability

25 · 60

Achievement / evidence

50 · 87

Sustainability

40 · 78

Gender-mainstreaming embedding

50 · 89

Governance, capability & sustainability

17 · 64

Water & soil — retention, infiltration, erosion control

0 · 48

Transparency, fairness & accountability

0 · 54

Effectiveness

0 · 66

Multi-stakeholder collaboration

0 · 74

Barra de color: Afganistán. Barra gris: media de los pares en todo el corpus. Ambas en una escala común de 0–100.

Los puntos comparan la media de este lugar en cada dimensión con la media de todos los lugares evaluados, en una escala común de 0–100. Saber más

Mejores buenas prácticas aquí

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Cada número es la puntuación global de calidad de la práctica, de 0–100, según la rúbrica de su catálogo. Saber más

Ciudades con práctica evaluada

Dónde se concentra la práctica documentada en Afganistán — cada ciudad tiene su propio perfil de evidencia.