AI Generation — el currículo gratuito de alfabetización en IA de la Fundación UiPath para liceos rumanos

"AI Generation" es un currículo introductorio de IA, gratuito y de código abierto, para institutos rumanos, lanzado en 2024 por la UiPath Foundation (la fundación corporativa de la empresa de automatización UiPath, fundada en Rumanía) en colaboración con la App Inventor Foundation del MIT.

El currículo tiene como objetivo desarrollar la alfabetización en IA entre los adolescentes rumanos, incluidos los de comunidades desatendidas, y despertar su interés por carreras relacionadas con la IA, ofreciéndose de forma gratuita y bilingüe (rumano/inglés) para reducir las barreras de adopción.

El curso se puso a prueba por primera vez en 2024 con 94 estudiantes de entre 15 y 17 años, procedentes de comunidades desatendidas en 20 distritos rumanos, impartido en línea a lo largo de 14 semanas en sesiones de 90 minutos a través de la plataforma digital "Own Your Path" de la fundación. Durante el curso escolar 2025-2026 se amplió más ampliamente a través de 37 docentes, dos de los cuales lo imparten ahora como asignatura optativa completa en lugar de como actividad complementaria.

Las encuestas de fin de curso del proyecto piloto de 2024 revelaron que el 97% de los participantes afirmó haber aprendido algo nuevo sobre IA y el 80% expresó interés en una carrera relacionada con la IA. La expansión de 2025-2026 alcanzó a 1.665 estudiantes; las encuestas de seguimiento mostraron que el 80% seguía queriendo una carrera en IA y el 90% se sentía cómodo explicando conceptos de IA a sus compañeros, y el propio seguimiento de la fundación observó que los estudiantes de zonas rurales obtuvieron mejores resultados que los de zonas urbanas en los cuestionarios de evaluación de conocimientos.

La fuente advierte que estos resultados provienen de los propios cuestionarios y formularios de retroalimentación de la fundación, y no de una evaluación independiente revisada por pares, que el interés autodeclarado en una carrera en IA es un indicador débil de la adquisición real de competencias, y que el alcance de 1.665 estudiantes sigue siendo una pequeña fracción de la población de secundaria de Rumanía, estimada en unos 900.000 estudiantes.