The Digital School – Programa de Preparación de Docentes en Seychelles
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Desde julio de 2020 UNICEF aplica el curso digital Akelius en centros de acogida de Bosnia y Herzegovina, ampliado después a escuelas del Cantón de Una-Sana. Los informes de UNICEF Innocenti concluyen que el uso combinado favorece el aprendizaje personalizado, pero no publican resultados de pruebas.
UNICEF Bosnia y Herzegovina empezó a ofrecer el Curso Digital de Idiomas Akelius en julio de 2020 en cinco centros de acogida temporal, en modalidad combinada: lecciones interactivas en ordenadores y tabletas junto con enseñanza presencial, y clases también para los padres (representante de UNICEF, Friends of Europe, 5 de julio de 2021).
Contexto: más de 67 000 refugiados y migrantes habían pasado por Bosnia y Herzegovina desde principios de 2018, y solo alrededor del 50 % de los niños refugiados y migrantes tenía acceso a la educación formal.
UNICEF Innocenti publicó dos informes: uno de 2023 sobre educación no formal en los centros, que concluye que el enfoque combinado ayudó a los docentes a personalizar el aprendizaje, y otro de mayo de 2024 sobre escuelas primarias del Cantón de Una-Sana, para orientar una ampliación liderada por el ministerio cantonal de educación.
Una página posterior de UNICEF fija metas de unos 1000 niños al año y 350 docentes y asistentes formados hasta diciembre de 2025. Son metas, no resultados.
Salvedades: las páginas públicas no ofrecen resultados de aprendizaje cuantificados y una de las dos fuentes es de la propia UNICEF; la verificación independiente es limitada.
Los detalles de implementación (coste, plazo, personal, condiciones para el éxito) aún no están disponibles para esta práctica.
¿Usted implementa esta práctica? Reivindíquela — los implementadores verificados obtienen un contacto público en la página y pueden proponer correcciones.
De dónde se obtuvo la información de esta práctica, y cuándo.
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