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El Consejo Nacional de Investigación de Canadá (NRC) creó herramientas de voz y lectura asistida ('ReadAlong') para 27 lenguas indígenas, guiadas desde 2018 por un comité indígena, revisadas por pares en COLING 2020 y usadas en los seis continentes para mayo de 2024.
El National Research Council (NRC), la agencia federal de ciencia e investigación de Canadá, dirige el proyecto de Tecnología de Lenguas Indígenas (ILT) para crear herramientas abiertas de voz y texto para lenguas indígenas, en colaboración con la Universidad Carleton y especialistas en lenguas indígenas. Su ReadAlong Studio permite a las comunidades convertir texto en audio sincronizado ('lecturas guiadas'); Speech Generation for Indigenous Language Education (SGILE) ofrece conversión de texto a voz para las aulas; y herramientas como Kawennón:nis y Gramble apoyan la conjugación verbal en lenguas polisintéticas, incluido el mohawk.
El proyecto ya se ha aplicado a al menos 27 lenguas indígenas de varias familias lingüísticas, incluidas el inuktut, el cree de las llanuras, el michif, el tŝilhqot'in, el n̓syilxčn̓ y otras lenguas algonquinas. Su desarrollo ha sido guiado desde 2018 por un comité asesor indígena, y la metodología subyacente —un enfoque 'orientado al empoderamiento' evaluado mediante revisión cualitativa por hablantes fluidos— fue revisada por pares en la Conferencia Internacional de Lingüística Computacional (COLING) de 2020.
Para mayo de 2024, ReadAlong Studio había recibido más de 1.800 visitantes de los seis continentes habitados. Se trata de una base de uso real pero modesta para un programa nacional con financiamiento federal vinculado a la Ley de Lenguas Indígenas de Canadá (2019–2029): la evidencia publicada demuestra cobertura técnica y un método de evaluación creíble, pero todavía no una adopción a gran escala ni resultados de aprendizaje medidos entre hablantes de lenguas indígenas.
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