evidoria

← Volver al listado

Buena práctica Importada

Connected Lithuania (Prisijungusi Lietuva) — Cursos de competencias digitales en bibliotecas llegan a más de 100 000 adultos, frente a una meta de 500 000

Lituania · Vilnius · Ver el perfil de Lituania · Ver el perfil de Vilnius

Top 30% 88/100 · Pregunte a Evidence Copilot sobre esta práctica

Programa nacional cofinanciado por el FEDER (5,99 M€) que usó los puntos de acceso a Internet de las bibliotecas públicas y unos 1200 bibliotecarios; más de 100 000 personas formadas frente a una meta de 500 000, con mejoras de confianza autodeclaradas.

Connected Lithuania (Prisijungusi Lietuva) — Cursos de competencias digitales en bibliotecas llegan a más de 100 000 adultos, frente a una meta de 500 000

Detalles

Promotor
Information Society Development Committee, with Langas į ateitį, Martynas Mažvydas National Library, RRT and the Ministry of the Interior
Período
2018-2021
Palabras clave
digital skills, public libraries, older adults, rural communities, e-inclusion

Descripción

Connected Lithuania se desarrolló de abril de 2018 a septiembre de 2021, financiado por el Fondo Europeo de Desarrollo Regional y el Programa de Inversión del Estado (valor total: 5 988 156,64 €). Lo ejecutó el Comité de Desarrollo de la Sociedad de la Información con la asociación Langas į ateitį, la Autoridad Reguladora de las Comunicaciones, la Biblioteca Nacional Martynas Mažvydas y el Ministerio del Interior.
El programa se dirigió a quienes no usan Internet o tienen competencias insuficientes (población rural, personas de bajos ingresos, jóvenes que abandonaron los estudios, mayores, personas con discapacidad, desempleados) y formó además a líderes digitales comunitarios, jóvenes «e-scouts» y bibliotecarios. Los cursos se impartieron en los puntos de acceso de las bibliotecas y en las comunidades, y en parte en línea durante la COVID-19.
Resultados comunicados: más de 500 000 personas participaron en las actividades, de ellas más de 100 000 en formación en competencias digitales, en 691 comunidades locales. En una encuesta a participantes, el 84,7 % se sentía más seguro al compartir información en línea, el 81,6 % se había vuelto más crítico con la información que recibe y el 80,7 % se sentía más capaz de detectar sitios falsos o maliciosos. Los primeros datos (2019) mostraban más de 30 000 alumnos, el 42 % mayores de 50 años y unas cuatro mujeres por cada hombre; a menudo los familiares inscribían a sus mayores.
Advertencia: el objetivo era que 500 000 ciudadanos adquirieran o mejoraran sus competencias digitales y que el uso regular de Internet llegara al 87 %; los más de 100 000 formados son aproximadamente una quinta parte de esa meta, los resultados son autodeclarados y no evaluados de forma independiente, y no se hallaron pruebas de competencias ni seguimiento a largo plazo.

Implementación

Los detalles de implementación (coste, plazo, personal, condiciones para el éxito) aún no están disponibles para esta práctica.

¿Usted implementa esta práctica? Reivindíquela — los implementadores verificados obtienen un contacto público en la página y pueden proponer correcciones.

Fuentes de datos

De dónde se obtuvo la información de esta práctica, y cuándo.

Adjuntos

Prácticas similares que pueden serle útiles

★ 92

Digitaler Engel

Alemania

Programa alemán de asesoría digital móvil que envía voluntarios formados a zonas rurales y municipios de menos de 50.000 habitantes …