Qué funciona en Vilnius

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prácticas evaluadas

62/100

puntuación media de calidad

evidencia sólida, de 20 evaluadas

Las puntuaciones de calidad son puntuaciones de rúbrica de 0–100; “evidencia sólida” refleja el diseño del estudio; las adopciones cuentan replicaciones documentadas en otros lugares. Saber más

Instantánea de la evidencia de Vilnius

Vilnius ha implementado estrategias innovadoras de atracción de talento combinando campañas de marketing audaces con infraestructura de reubicación: la estrategia de campañas "Move to Vilnius" ha generado alcance significativo en medios ganados, y la Casa Internacional de Vilnius atiende aproximadamente 1.300 personas mensuales. La ciudad también forma parte del ecosistema de innovación tecnológica más amplio de Lituania, que incluye iniciativas nacionales como el GovTech Lab y la plataforma estatal de datos LitAI, ambas impulsadas desde Vilnius como parte de los esfuerzos de innovación digital del país. Sin embargo, las prácticas en el CONTEXT no cuantifican resultados específicos de empleo, retención de talento técnico o impacto económico directo de estas iniciativas en Vilnius.

Extraído de: LitAI State Data Lake — Lithuania's national AI-powered government data platform · Public Library Innovation Programme · GovTech Lab Lithuania — National AI Sandbox for Public Services · “Move to Vilnius” talent campaigns + International House Vilnius · Libraries for Innovation 2 · www.epilietis.eu - Lithuania’s e-Citizen · Digital skills for engineering industry · STT's Machine-Learning Risk Model for Public-Procurement Fraud and Corruption

Generado únicamente a partir de las prácticas citadas de este lugar. Compruebe siempre las fuentes enlazadas.

Puntos fuertes y débiles frente a sus pares

Puntos fuertes

Carbon — sequestration / storage, evidenced +32 pts 67 aquí · 35 media

Documented learning +27 pts 100 aquí · 73 media

Demonstrated reach +25 pts 100 aquí · 75 media

Curator validation +25 pts 100 aquí · 75 media

Effectiveness +19 pts 100 aquí · 81 media

Evaluated outcomes +16 pts 100 aquí · 84 media

Teacher capability & pedagogy +16 pts 56 aquí · 40 media

Innovation level +15 pts 79 aquí · 64 media

Governance, capability & sustainability +14 pts 80 aquí · 66 media

Biodiversity — conservation / improvement, evidenced +14 pts 67 aquí · 53 media

Transparency, fairness & accountability +13 pts 67 aquí · 54 media

Multi-stakeholder collaboration +11 pts 89 aquí · 78 media

Gender-mainstreaming embedding +10 pts 100 aquí · 90 media

Puntos débiles

Fire resilience — risk reduction, evidenced -9 pts 0 aquí · 9 media

Transparency, ethics & data protection -16 pts 33 aquí · 50 media

Water & soil — retention, infiltration, erosion control -18 pts 33 aquí · 51 media

Evidence of learning impact -19 pts 11 aquí · 30 media

Evaluation evidence -36 pts 0 aquí · 36 media

Perfil de puntuación vs pares

Carbon — sequestration / storage, evidenced

67 · 35

Documented learning

100 · 73

Demonstrated reach

100 · 75

Curator validation

100 · 75

Effectiveness

100 · 81

Evaluated outcomes

100 · 84

Teacher capability & pedagogy

56 · 40

Innovation level

79 · 64

Governance, capability & sustainability

80 · 66

Biodiversity — conservation / improvement, evidenced

67 · 53

Transparency, fairness & accountability

67 · 54

Multi-stakeholder collaboration

89 · 78

Gender-mainstreaming embedding

100 · 90

Achievement / evidence

100 · 93

Sustainability

85 · 80

Transferability / replicability

63 · 59

Inclusiveness / equity

44 · 41

Equity & inclusion

56 · 54

Scalability

63 · 66

Evidence of impact / measured results

52 · 60

Fire resilience — risk reduction, evidenced

0 · 9

Transparency, ethics & data protection

33 · 50

Water & soil — retention, infiltration, erosion control

33 · 51

Evidence of learning impact

11 · 30

Evaluation evidence

0 · 36

Barra de color: Vilnius. Barra gris: media de los pares en todo el corpus. Ambas en una escala común de 0–100.

Los puntos comparan la media de este lugar en cada dimensión con la media de todos los lugares evaluados, en una escala común de 0–100. Saber más

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