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Sistema de diagnóstico de alfabetización y numeracia analizado por IA del CXC para escuelas secundarias del Caribe

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Con solo un 36% de aprobados en Matemáticas/Inglés en el CSEC, el CXC lanzará en 2026 pruebas diagnósticas de bajo riesgo, analizadas por IA, para los años 7-9, junto con el CDB, la CARICOM, la OECS y la UWI, para detectar a tiempo brechas de alfabetización y numeracia.

Sistema de diagnóstico de alfabetización y numeracia analizado por IA del CXC para escuelas secundarias del Caribe

Detalles

Promotor
Caribbean Examinations Council (CXC), with Caribbean Development Bank, CARICOM Secretariat, OECS Commission, University of the West Indies
Período
2024-2026 (launch)
Palabras clave
regional examinations, literacy and numeracy assessment, personalised learning

Descripción

El Caribbean Examinations Council (CXC), el organismo regional que diseña y califica los exámenes secundarios (CSEC, CAPE, CCSLC) en sus territorios miembros, se enfrentó a un diagnóstico duro: solo el 36% de los candidatos obtuvo calificaciones aceptables en Matemáticas del CSEC en agosto de 2024, parte de un declive regional más amplio en numeracia y alfabetización. La registradora y directora ejecutiva, la Dra. Wayne Wesley, anunció la respuesta en un simposio regional de transformación digital en las Islas Caimán, en octubre de 2024, junto con el Caribbean Development Bank, la Secretaría de la CARICOM, la Comisión de la OECS, la Universidad de las Indias Occidentales y el Ministerio de Educación de las Islas Caimán.

El núcleo de la iniciativa es un nuevo sistema de evaluaciones diagnósticas de bajo riesgo para estudiantes de los años 7 a 9 — mucho antes de presentar el CSEC —, cuyo lanzamiento está previsto para 2026. En lugar de un examen de aprobado/reprobado, la herramienta usa IA para analizar los resultados de cada estudiante y señalar brechas específicas, ya sea en comprensión lectora o en cálculo, para que las escuelas diseñen intervenciones personalizadas y dirigidas. El CXC combina esto con el Caribbean Targeted Education Certificate (CTEC), que divide las asignaturas en tres módulos para que los estudiantes demuestren un dominio progresivo camino a la certificación completa del CSEC, y a partir de 2026 también permitirá el uso supervisado de IA en las evaluaciones escolares del CAPE, el CSEC y el CCSLC.

Hasta la fecha de estos informes, el sistema de diagnóstico aún no se había lanzado, por lo que existe evidencia publicada real del problema que busca resolver, pero todavía ninguna evidencia independiente de su efecto en los resultados de alfabetización o numeracia. Andreas Blom, gerente de educación del Banco Mundial, hablando en el mismo simposio, advirtió que 'estas herramientas deben comprarse, implementarse y entregarse' y que la región todavía tiene mucho que aprender sobre el uso de la IA en la evaluación — una advertencia que este registro conserva en lugar de suavizar.

Implementación

Los detalles de implementación (coste, plazo, personal, condiciones para el éxito) aún no están disponibles para esta práctica.

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Fuentes de datos

De dónde se obtuvo la información de esta práctica, y cuándo.

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