En el proyecto EU4Education and Employment, financiado por la UE, la OIT formó a 170+ docentes de FP en Bosnia y Herzegovina en un programa digital de cinco meses sobre el uso responsable de la IA en educación, llegando a 800+ estudiantes en clases piloto.
170 people
Docentes de VET formados (2024-2026)
800 students
Estudiantes alcanzados en clases piloto (2024-2026)
5.55 EUR million
Presupuesto del proyecto EU4Education and Employment (2024-2028)
Detalles
Madurez
Piloto
Promotor
International Labour Organization & European Union — EU4Education and Employment project
Período
2024–2026
Palabras clave
education, VET, teacher training, digital skills, AI literacy
Contexto
Entre 2024 y mediados de 2026, la Organización Internacional del Trabajo (OIT) impartió el Programa de Creación de Contenidos Digitales a más de 170 docentes de formación profesional (VET) en toda Bosnia y Herzegovina, en el marco del proyecto EU4Education and Employment financiado por la Unión Europea, una iniciativa de 5,55 millones de euros que se desarrolla entre 2024 y 2028.
Actividades
El programa, de cinco meses de duración, combinó aprendizaje en línea a ritmo propio, ejercicios prácticos y tutorías para ayudar a los docentes a diseñar sus propios materiales didácticos digitales, adoptar métodos centrados en el alumno, y abordar el uso responsable de la IA en la educación junto con competencias en Microsoft 365. Los docentes pusieron a prueba los nuevos materiales directamente en el aula.
Resultados
Más de 170 docentes de VET completaron el programa, llegando a al menos 800 estudiantes en clases piloto; el trabajo de la cohorte culminó en un evento de presentación en Sarajevo.
Conclusiones
Los propios participantes advirtieron que la adopción de tecnología por sí sola no es suficiente, señalando que "el éxito de la transformación digital depende de una inversión continua en el desarrollo profesional docente, el apoyo institucional y el aprendizaje profesional continuo".
Implementación
Coste indicativo
Medio (50 000–500 000 €) — Delivered under the EU-funded EU4Education and Employment project, a EUR5.55 million initiative running 2024-2028; no separate budget figure for the teacher-training component alone is reported.
Tiempo hasta resultados
Medio (1–3 años) — Five-month training programme delivered within the 2024-2026 window of the broader 2024-2028 EU4Education and Employment project.
Personal y competencias
International Labour Organization delivered the training with mentoring support, EU4Education and Employment project (EU-funded, EUR5.55m, 2024-2028) provided the funding framework
Condiciones para el éxito
Five-month blended format (self-paced online plus practical exercises and mentoring) rather than a one-off workshop
Direct classroom piloting of new materials by teachers, not just training-room exercises
Combined AI-literacy content with practical Microsoft 365 skills
Modos de fallo comunes
Participants themselves warned that technology adoption alone is insufficient without continued investment in teacher development and institutional support
The 800-student reach figure reflects pilot lessons, not a systematic or standardised outcome measurement
Dónde encaja
Tipo de gobernanza
UN agency (ILO) delivery under an EU-funded project, within the national VET system
Escala
170 teachers, single pilot-scale intake
Nivel de ingresos
upper-middle-income
¿Usted implementa esta práctica?
Reivindíquela —
los implementadores verificados obtienen un contacto público en la página y pueden proponer correcciones.
Fuentes de datos
De dónde se obtuvo la información de esta práctica, y cuándo.