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Good practice

Habilidades Digitales para Ciudadanos

Irlanda · Cavan · Local · Ver el perfil de Irlanda

OBJETIVOS DEL PROYECTO: Los beneficiarios recibieron 90.000€ para proporcionar capacitación en habilidades básicas de computadora durante 2017. La capacitación en aula gratuita de 10 horas se enfoca en "no usuarios en línea", es decir, grupos particulares (por ejemplo, mayores de 45 años, comunidades agrícolas, pequeños propietarios de negocios, grupos desfavorecidos) que benifi

Detalles

Promotor
Department of Communications, Climate Action and Environment — sitio web
Tipo
Service
Estado
Ongoing
Grupos objetivo
Marginalised young people and children, Unemployed and those facing social problems
Personas alcanzadas
2299
Período
2017-01-03
Palabras clave
social networking, internet, email, digital skills, confidence

Contexto

El Departamento de Comunicaciones, Acción Climática y Medio Ambiente de Irlanda puso en marcha el Programa Getting Citizens Online, dentro de la Estrategia Digital Nacional, que incluye un régimen de subvenciones para financiar formación básica en competencias digitales para ciudadanos que nunca han usado internet, sustituyendo al anterior Régimen de Subvenciones BenefIT. La ICS Foundation recibió 90.000 € para impartir formación a lo largo de 2017 a los ‘non-liners’ —grupos como los mayores de 45 años, comunidades agrícolas, pequeños empresarios y colectivos desfavorecidos— con el objetivo de eliminar las barreras a la adopción digital y ayudar a los ciudadanos a alcanzar su pleno potencial social y económico en línea.

Objetivos

Proporcionar las competencias necesarias para usar funciones informáticas que ofrecen beneficios inmediatos y tangibles —redes sociales, uso de internet y correo electrónico, compras online— dando a las comunidades la confianza y la motivación para participar en un entorno online.

Actividades

Las entidades beneficiarias impartieron cursos presenciales gratuitos de 10 horas (5 sesiones de 2 horas) en entornos comunitarios, a través de escuelas y centros de formación locales, cubriendo dos programas: ‘Uso Productivo de las Competencias Digitales’ (6 horas) y ‘Decisiones de Estilo de Vida’ (4 horas). El contenido de los cursos se basó en módulos ECDL y EqualSkills, además de material elaborado internamente. La ICS Foundation pagaba 60 € a los centros por cada persona que completara el curso y diera su opinión, y proporcionaba todos los recursos formativos y un ordenador con conexión a internet para los alumnos.

Conclusiones

Principal enseñanza: resulta más fácil llegar a los ‘non-liners’ a través de organizaciones locales sin ánimo de lucro de base comunitaria que imparten la formación en entornos familiares, ya que los grupos destinatarios a menudo sienten que la tecnología digital ‘no es para ellos’ y necesitan un acompañamiento local, paso a paso.

Implementación

Los detalles de implementación (coste, plazo, personal, condiciones para el éxito) aún no están disponibles para esta práctica.

Fuentes de datos

De dónde se obtuvo la información de esta práctica, y cuándo.

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