Digital Tools for Inclusion of Refugees, Asylum Seekers and Migrants

El proyecto Digital Inclusion se enfoca en la prioridad de la educación inclusiva, la capacitación y la juventud. El proyecto tiene como objetivo:
• Fortalecer la cooperación y la conexión en red entre AEP, centros de investigación y organismos públicos de los países más afectados por la crisis de refugiados
• Probar e implementar prácticas innovadoras en el campo de la educación y la capacitación de grupos objetivo específicos
• Preparar mejor e implementar la educación y la capacitación de profesionales para los desafíos de equidad, diversidad e inclusión en el entorno de aprendizaje
• Promover la integración de refugiados, solicitantes de asilo y migrantes recién llegados y aumentar la conciencia sobre la crisis de refugiados en Europa
• Alentar el uso de REA para proporcionar acceso a la educación y herramientas de capacitación digital a migrantes, refugiados y solicitantes de asilo
Los objetivos del proyecto solo pueden alcanzarse mediante la implementación transnacional de las actividades propuestas, ya que la cooperación transfronteriza es un factor para la resolución de la crisis de refugiados a nivel nacional y europeo. Se adoptará un enfoque multidisciplinario e interinstitucional en varias actividades, enfatizando la educación y la capacitación inclusivas de migrantes y refugiados, en colaboración con expertos de los países más afectados por la crisis.
Las actividades principales fueron el desarrollo de Resultados Intelectuales, capacitaciones, eventos de diseminación, creación de una Red de cooperación transfronteriza, un portal web y un grupo social del proyecto. Los socios directamente involucrados en las capacitaciones locales, utilizando REA, 150 migrantes, refugiados y solicitantes de asilo con estado legal en los 6 países del proyecto. Profesionales clave en el campo de la EA, como: educadores de adultos, trabajadores sociales, mediadores, capacitadores y orientadores profesionales fueron abordados por material de capacitación producido con acceso libre en 6 idiomas europeos.

Contexto: Los Proveedores de Educación para Adultos Europeos (AEP) actualmente necesitan responder a una amplia gama de estudiantes de diferentes orígenes étnicos, culturales, lingüísticos o religiosos. La educación inclusiva requiere la participación de todos los actores (docentes, padres, responsables políticos, ONG, etc.) para resolver barreras de política, actitud, ambiente y recursos que puedan excluir a estudiantes vulnerables en cada situación única.

Partes interesadas implicadas: (líder) Dirección General de Servicios Sociales e Integración Social, Comunidad de Madrid (España)
Asociacion Cultural de ayuda de la Comunidad de San Egidio de España (España)
Hildburghäuser Bildungszentrum e.V. (Alemania)
Union of south-east region local authorities (Bulgaria)
Associazione sant'Andreaapostolo della carita (Italia)
Centre for European Constitutional Law (Grecia)
Edex-Educational excellence corporation limited (Chipre)
Centre for advancement or research and development in educational technology LTD-CARDET (Chipre)

Puntos clave de aprendizaje: El proyecto ha integrado las habilidades principales para la integración: idioma, ley y búsqueda de empleo para la integración de solicitantes de asilo

Evaluación: Sí

Fuentes de información: El programa tiene enlaces de sitios web, pero no están actualizados