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ENIA 2.0 — La escuela nacional gratuita de IA y competencias digitales del Congo-Brazzaville

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Fundada por jóvenes emprendedores congoleños, ENIA 2.0 ofrece en Brazzaville formación gratuita de tres años en IA y tecnologías digitales: más de 410 estudiantes de las 1.500 plazas previstas, y más de 500 becas ya otorgadas ante la escasez de formación en IA del país.

ENIA 2.0 — La escuela nacional gratuita de IA y competencias digitales del Congo-Brazzaville

Detalles

Promotor
ENIA 2.0 (École du Numérique et de l'Intelligence Artificielle)
Período
2024–present
Palabras clave
AI training, digital skills, vocational education, youth employment

Descripción

ENIA 2.0 (École du Numérique et de l'Intelligence Artificielle) abrió sus puertas en Brazzaville el 7 de octubre de 2024, fundada por jóvenes emprendedores congoleños, entre ellos el director general Chirel Mongo, para responder a lo que sus fundadores describen como una fuerte demanda de formación en IA y una casi total ausencia de espacios de formación en la República del Congo.

La escuela funciona en cuatro edificios dentro del Institut des jeunes sourds, en Brazzaville, y ofrece licenciaturas tecnológicas y un BTS en mecatrónica, junto con itinerarios dedicados a la IA y las tecnologías emergentes. Tiene capacidad para 1.500 estudiantes; según su última actualización pública, contaba con 410 estudiantes asistiendo de forma presencial y por videoconferencia.

Un programa paralelo, la beca 'Bourse mon avenir', ya ha concedido formación gratuita de tres años a más de 500 jóvenes congoleños, con el objetivo de alcanzar 1.000 becarios, y la escuela presentó su segunda cohorte en noviembre de 2025. Está prevista una expansión a Pointe-Noire.

No se ha publicado ninguna evaluación independiente de los resultados de aprendizaje, la inserción laboral o las tasas de finalización; los datos disponibles se limitan a las cifras de inscripción y becas difundidas por la propia escuela y por la prensa regional.

Implementación

Los detalles de implementación (coste, plazo, personal, condiciones para el éxito) aún no están disponibles para esta práctica.

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Fuentes de datos

De dónde se obtuvo la información de esta práctica, y cuándo.

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