Los Angeles Unified, el segundo mayor distrito escolar de EE. UU. (unos 565.000 alumnos), retiró el acceso a la IA generativa de todos los dispositivos del alumnado para 2026-27 hasta completar una revisión formal de salvaguardas, en paralelo a una moratoria simultánea en Nueva York.
~565,000
Estudiantes afectados (LAUSD)
~600,000
Estudiantes afectados (Nueva York, política similar)
Detalles
Madurez
Piloto
Promotor
Los Angeles Unified School District (LAUSD)
Período
2026-2027 school year (announced September 2026)
Palabras clave
K-12 public education, education governance, ed-tech policy
Contexto
En septiembre de 2026, el LAUSD (unos 565.000 estudiantes, el segundo distrito escolar más grande de Estados Unidos) restringió el acceso a la IA generativa en los dispositivos del distrito para todos los estudiantes durante el curso 2026-27, revirtiendo una política que permitía a los estudiantes de 13 años o más usar herramientas de IA aprobadas tras un curso de ciudadanía digital.
Actividades
Un Comité Ad Hoc de IA Generativa, recién creado, celebró su primera reunión pública el 3 de septiembre de 2026 y debe presentar recomendaciones de política a la junta escolar antes de que finalice el curso 2026-27.
Conclusiones
La medida se anunció la misma semana que la moratoria de un año de la ciudad de Nueva York (unos 600.000 estudiantes), lo que convirtió al LAUSD y a Nueva York en los dos mayores sistemas escolares de Estados Unidos en pausar la IA generativa dirigida a estudiantes con pocos días de diferencia.
Implementación
Coste indicativo
Bajo (< 50 000 €)
Tiempo hasta resultados
Corto (< 1 año)
Personal y competencias
LAUSD Generative AI Ad Hoc Committee
Condiciones para el éxito
the Ad Hoc Committee delivering policy recommendations balancing instructional benefit against safeguarding risk
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