Política del DfE del Reino Unido sobre IA generativa en educación
Reino Unido
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La red escolar de Paraná usaba reconocimiento facial para pasar lista en más de 2.000 escuelas públicas, abarcando cerca de 1 millón de estudiantes. La ANPD suspendió la práctica en agosto de 2026, alegando un tratamiento de alto riesgo de datos biométricos de menores sin base legal adecuada.
Desde 2023, la secretaría de educación del estado de Paraná (SEED-PR) utilizó un sistema de reconocimiento facial, construido con la empresa estatal de TI Celepar y el proveedor Valid Soluções, para registrar la asistencia en clase. Los profesores fotografiaban a sus clases a través de la aplicación Escola Paraná, y el sistema comparaba los rostros con fotografías registradas de los estudiantes; en su punto máximo, la herramienta se usó para el control de asistencia en más de 1.600 escuelas de la red estatal (informes posteriores citan cerca de 2.100), cubriendo aproximadamente un millón de estudiantes.
Automatizar el registro de asistencia en el aula en toda la red escolar del estado de Paraná mediante reconocimiento facial.
En abril de 2025, un fiscal del Ministério Público do Paraná (MPPR) presentó una acción civil contra el gobierno estatal, Celepar y Valid Soluções, solicitando la suspensión del sistema y una indemnización por daños morales colectivos; pruebas independientes realizadas por investigadores de la Universidade Estadual Paulista (Unesp) hallaron una precisión del sistema del 91,1%, por debajo del umbral del 95% especificado en el propio contrato de adquisición del estado.
El 4 de agosto de 2026, la autoridad nacional de protección de datos de Brasil (ANPD) ordenó la suspensión inmediata del sistema, clasificando el tratamiento biométrico de datos de menores como una actividad de alto riesgo y señalando cinco grupos de irregularidades, incluida la ausencia de una base legal adecuada conforme a la LGPD (artículos 11, 14 y 46-47), medidas de seguridad insuficientes, y el incumplimiento de priorizar el interés superior de los menores cuyos datos se trataban.
El caso se registra como un ejemplo cautelar de gran escala y bien documentado -evidencia de daño y fallo regulatorio a escala de un programa nacional, no de una buena práctica de aprendizaje o gobernanza.
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