El Día de las Niñas en las TIC de Samoa, con una década de trayectoria y organizado con la UIT Asia-Pacífico, llevó lecciones de IA, ciberseguridad y ciberacoso a alumnas de Upolu y Savai'i; su edición del décimo aniversario en 2025 reunió a 16 escuelas, impulsando una ampliación para incluir a los niños a medida que más niñas destacan en exámenes de STEM.
Detalles
Promotor
Samoa Office of the Regulator; Ministry of Communications and Information Technology; ITU Asia-Pacific
Período
2015-2025 (annual; 10th anniversary 2025)
Palabras clave
AI literacy, cybersecurity, gender equality, STEM education
Descripción
El Día de las Niñas en las TIC es un programa regional anual respaldado por la UIT, organizado conjuntamente con los reguladores nacionales de telecomunicaciones en todo el Pacífico desde alrededor de 2015, con el objetivo de cerrar la brecha de género en las carreras de STEM y TIC. La implementación nacional en Samoa está a cargo de la Oficina del Regulador y el Ministerio de Comunicaciones y Tecnología de la Información, junto con la oficina de la UIT para Asia-Pacífico. El evento de 2024 reunió a 54 niñas y 9 niños; la edición del décimo aniversario en 2025 se amplió a 16 escuelas de Savai'i y Upolu. El currículo de 2025 abordó explícitamente la ciberseguridad, el ciberacoso y, según una maestra participante, 'los pros y contras del uso de la Inteligencia Artificial', mientras un responsable del regulador advirtió públicamente que 'debemos ser muy cuidadosos al abordar los desafíos que conlleva el uso de esta herramienta [la IA]'. Debido a que más niñas han estado aprobando los exámenes de STEM en Samoa, el programa está siendo renombrado y ampliado hacia un formato de 'Juventud en las TIC' que también incluye a los niños, un cambio comunicado de forma transparente por los organizadores. Salvedades: las cifras de participación y resultados provienen de los organismos organizadores (UIT, regulador nacional) y no de un auditor independiente, y el programa es una jornada anual de sensibilización de baja intensidad, no un campamento intensivo de varias semanas, por lo que su profundidad de desarrollo de habilidades es limitada en comparación con campamentos residenciales de programación.
Implementación
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