evidoria

← Volver al listado

Good practice

Peak and Neuronation

Portugal · Castelo Branco · Local · Ver el perfil de Portugal

Dado que la degeneración fisiológica y cognitiva asociada al envejecimiento es importante, es importante promover iniciativas que prevengan situaciones que puedan aumentar la demencia en los adultos mayores. El objetivo de la investigación fue investigar si el uso de aplicaciones digitales Peak & Neuronation puede contribuir al envejecimiento activo de los adultos mayores, con respecto al entrenamiento cognitivo que proporcionan.

Peak and Neuronation

Detalles

Promotor
IPBC - Instituto Politecnico de Castelo Branco — sitio web
Tipo
Policy
Estado
Ended
Grupos objetivo
Elderly people
Personas alcanzadas
18
Personas objetivo
64
Período
2017-01-01 – 2017-12-31
Palabras clave
Elderly adults, digital applications, inclusion, ICT, health

Descripción

Dada la degeneración fisiológica y cognitiva asociada al envejecimiento, es importante promover iniciativas que prevengan situaciones que puedan aumentar la demencia en los adultos mayores. El objetivo de la investigación fue investigar si el uso de aplicaciones digitales Peak & Neuronation puede contribuir al envejecimiento activo de los adultos mayores, con respecto al entrenamiento cognitivo que proporcionan.

Las aplicaciones Peak y Neuronation son aplicaciones digitales que tienen como objetivo aumentar valencias cognitivas como memoria; lenguaje; agilidad mental; razonamiento; velocidad; flexibilidad; coordinación; atención; enfoque; concentración; percepción; resolución de problemas; cálculos mentales; emoción y fuerza de voluntad, permitiendo así que los adultos mayores envejezcan activamente para promover su inclusión en la actual sociedad tecnológica/digital.

Un grupo de 18 estudiantes de la disciplina de Ciencias Informáticas de la Universidad de Albacetetrense (USALBI), con edades entre 56-80 años, participaron en el proyecto. La metodología aplicada fue cualitativa: estudio de caso; observación no participante; encuestas por cuestionario; y entrevistas semiestructuradas. Los datos se recopilaron en 12 sesiones prácticas donde las aplicaciones demostraron ser un valor agregado y deberían ser referenciadas como herramientas digitales dentro del marco de capacitación cognitiva de adultos mayores.
La universidad y esta investigación no tuvieron costo, ya que es una organización dirigida por voluntarios.
Resultados: Efectos inmediatos en términos de conciencia y conocimiento.
- Los participantes encontraron las aplicaciones fáciles de usar.
- Los participantes aumentaron las competencias digitales.

Contexto: La Universidad Senior Albicastrense (USALBI) fue fundada bajo el patrocinio del Consejo Municipal e integrada a la Asociación de Desarrollo Amato Lusitano, con el objetivo de promover el envejecimiento activo con calidad de vida entre los Albicastrenses. Envejecer bien debe ser cada vez más considerado un derecho y, para ello, la Universidad Senior tiene un personal docente de 55 maestros principalmente voluntarios que enseñan 42 disciplinas.

El aprendizaje es fundamental para que podamos envejecer armoniosamente desde un punto de vista biopsicosocial, y la oferta de capacitación de USALBI nos permite cumplir este objetivo, ya que el conjunto de diversas disciplinas cumple con las aspiraciones de los estudiantes.

En el contexto actual, las tecnologías digitales tienen un gran impacto en la sociedad, creando nuevas formas de aprendizaje, diseminación de conocimiento y, especialmente, sobre la inclusión de poblaciones mayores en la sociedad de la información. En este sentido, las tecnologías permiten a los adultos mayores usar aplicaciones digitales (APP) que tienen como objetivo proporcionar mayor bienestar, autoestima y un envejecimiento activo más exitoso. Dada la degeneración fisiológica y cognitiva asociada al envejecimiento, es importante promover iniciativas que prevengan situaciones que puedan aumentar la demencia en los adultos mayores.

Partes interesadas involucradas: Cybercentro de Castelo Branco
Centro de Gerontología Social de ESE

Puntos clave de aprendizaje: - Este es un estudio inusual e innovador donde los participantes tienen más de 65 años y se encuentran en un entorno de aprendizaje formal.
- Es ejecutado por voluntarios, por lo que no tiene costo.

Evaluación: Sí

Fuentes de información: Ninguna.

Implementación

Los detalles de implementación (coste, plazo, personal, condiciones para el éxito) aún no están disponibles para esta práctica.

Fuentes de datos

De dónde se obtuvo la información de esta práctica, y cuándo.

Adjuntos

Prácticas similares que pueden serle útiles

★ 76

Bibliotecas para la innovación 2

Lituania

En 2013, la Biblioteca Nacional Martynas Mazvydas de Lituania (NLL) solicitó el Programa de Bibliotecas Globales implementado por la Fundación …

★ 72

Future Digital Inclusion

Reino Unido

Good Things Foundation apoya a las personas a adquirir competencias digitales a través de la red establecida de centros en …

★ 72

EstWin

Estonia

El proyecto "Estonian Wideband Infrastructure Network" (EstWin) busca resolver el desafío de conectividad rural en un área mal servida por …