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Buena práctica Importada

El Programa TASA/FU-T de RT21 — Construyendo Autonomía Digital para Adultos con Síndrome de Down y Discapacidad Intelectual en Quebec

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En 2016, una asociación de síndrome de Down de Montreal creó un programa diario con iPad para adultos con discapacidad intelectual, evaluado durante 9 meses y, con financiación de la OPHQ, convertido en FU-T: 42 fichas de actividades ahora ofrecidas a otras organizaciones.

42
Fichas de actividades en el currículo FU-T
9 months
Duración de la evaluación del proyecto piloto
El Programa TASA/FU-T de RT21 — Construyendo Autonomía Digital para Adultos con Síndrome de Down y Discapacidad Intelectual en Quebec

Detalles

Madurez
En expansión
Promotor
Regroupement pour la Trisomie 21 (RT21), with Université du Québec à Trois-Rivières and Quebec's Office des personnes handicapées (OPHQ)
Período
2016-present
Palabras clave
digital literacy, intellectual disability, assistive technology, adult education

Contexto

En septiembre de 2016, el Regroupement pour la Trisomie 21 (RT21), una asociación de síndrome de Down de Montreal, lanzó TASA, un programa diurno que usa actividades en iPad adaptadas a los objetivos de vida de cada participante, dirigido a adultos con discapacidad intelectual que ya habían dejado la escuela.

Actividades

Una evaluación académica siguió la 'trayectoria de inclusión digital' de los participantes durante nueve meses, evaluando tanto la implementación del programa como el cambio en el uso de la tecnología. A partir del proyecto piloto, RT21 se asoció con la Université du Québec à Trois-Rivières, con financiamiento de la Oficina de Personas con Discapacidad de Quebec (OPHQ), para codificar el enfoque en el programa FU-T: 42 fichas de actividades en cinco categorías.

Resultados

La evaluación del proyecto piloto, publicada en la revista Revue francophone de la déficience intellectuelle, indica que el programa mejoró la capacidad de los participantes para usar tecnología y apoyó dimensiones de la inclusión digital, aunque señala que la muestra pequeña y de un solo sitio limita la generalización.

Implementación
Coste indicativo
Bajo (< 50 000 €)
Tiempo hasta resultados
Medio (1–3 años)
Personal y competencias
RT21 programme facilitators, Université du Québec à Trois-Rivières research partner

Condiciones para el éxito

  • OPHQ funding to codify the pilot into a packaged, replicable curriculum
  • activities tailored to each participant's own life goals

Modos de fallo comunes

  • small, single-site sample limits generalisability
  • published evidence is a pilot study, not a controlled trial

Habitualmente financiado por

National / regional programmes

Vías de financiación indicativas para prácticas de este tipo: compruebe siempre las convocatorias vigentes y las reglas de elegibilidad de cada programa.

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Fuentes de datos

De dónde se obtuvo la información de esta práctica, y cuándo.

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