Senior´s Learning in the Digital Society (SeLiD)

Los principales objetivos de Senior´s Learning in the Digital Society (SeLiD) son la educación abierta y las prácticas innovadoras en una era digital, enfocándose en mejorar y ampliar oportunidades de aprendizaje de alta calidad en tecnologías digitales e TIC, adaptadas a las necesidades de adultos individuales poco cualificados o poco calificados.
El proyecto se concentra en el aprendizaje y la capacitación en habilidades básicas de TIC y competencias digitales clave de las personas mayores. Los métodos que se aplicarán son: enseñanza clásica, aprendizaje en grupo y capacitación, aprendizaje entre pares, trabajo con manuales, excursiones a tiendas de electrónica, recopilación de buenas prácticas para desarrollar alfabetización digital y habilidades de las personas mayores.
El proyecto comienza con una encuesta por cuestionario y entrevistas para evaluar las necesidades de los ancianos y dónde las TIC podrían mejorar sus vidas diarias. Abordará el uso de una amplia gama de sistemas como computadoras personales, smartphones y tablets, sistemas digitales de agencias y tecnologías inteligentes en el hogar y en espacios públicos. El principal impacto del proyecto es en personas mayores aisladas, personas mayores en comunidades y estudiantes mayores de universidades de la tercera edad y academias para personas mayores.
Las actividades planeadas son cursos de TIC, capacitación en habilidades digitales, excursiones a tiendas, empresas y agencias digitales e investigación sobre la necesidad de apoyo en TIC y desarrollo de competencias digitales para ayudar a las personas mayores a superar barreras en su integración en la sociedad digital. El proyecto se enfoca en muchas partes importantes de las vidas de las personas mayores, incluyendo su entorno digital en el hogar y en el mundo más amplio.

Contexto: El proyecto se enfoca en estudiantes mayores y personas mayores en general para mejorar y desarrollar sus habilidades y conocimientos digitales. Necesitan educación y capacitación especiales en muchos campos para un uso más flexible de las TIC en su vida diaria y para una ciudadanía activa. Muchos de ellos tienen miedo a la comunicación digital con agencias gubernamentales, equipos digitales y técnicos en el hogar, nuevos programas de TIC y trabajo en Internet por amenazas de seguridad.

Partes interesadas involucradas: Universidad de Alicante
Vysoke Uceni Technicke V Brne
Otto-von-Guerickeuniveritaet Magdeburg
Uppsala Senioruniversitet
Dresdner Seniorenakademie
Uniwersytet Wroclawski
Technische Universitaet Chemnitz

Puntos clave de aprendizaje: NEI.

Evaluación: No

Fuentes de información: NEI.