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Buena práctica Importada

Reforzar la Enseñanza Centrada en el Alumno — Formación de Docentes STEAM en IA Generativa en Cahul y Ungheni, Moldavia

Moldavia · Cahul · Ver el perfil de Moldavia

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Una subvención de 110.000 euros de la UE4Moldova financió a UNICEF y el PNUD, junto con el Ministerio de Educación de Moldavia y ATIC, para formar a unos 90-100 docentes en 12 escuelas de Cahul y Ungheni en la integración de herramientas de IA generativa en la enseñanza STEAM centrada en el alumno.

12
Escuelas destinatarias
~90-100
Docentes STEAM formados (January 2024)
~400
Estudiantes construyendo proyectos STEAM con IA generativa
EUR110,000
Presupuesto del programa
Reforzar la Enseñanza Centrada en el Alumno — Formación de Docentes STEAM en IA Generativa en Cahul y Ungheni, Moldavia

Detalles

Madurez
Descontinuada
Promotor
UNICEF Moldova / Ministry of Education and Research of Moldova
Período
September 2023 – June 2024
Palabras clave
education, STEAM, teacher professional development, digital skills

Contexto

En el marco del programa "EU4Moldova: Focal Regions", financiado por la UE (110.000 euros), UNICEF y el PNUD se asociaron con el Ministerio de Educación e Investigación de Moldavia y la Asociación Nacional de Empresas TIC (ATIC) para llevar a cabo "Fortalecer prácticas de enseñanza-aprendizaje innovadoras centradas en el estudiante", un proyecto de septiembre de 2023 a junio de 2024 dirigido a 12 escuelas seleccionadas de forma competitiva en las regiones de Cahul y Ungheni.

Resultados

En talleres de enero de 2024, unos 90-100 docentes de materias STEAM fueron formados para integrar herramientas de IA generativa en el diseño de clases centradas en el estudiante; al cierre del proyecto, unos 400 estudiantes y 90-100 docentes habían usado esas habilidades para construir proyectos STEAM con IA generativa.

Conclusiones

El programa se dirigió deliberadamente a dos regiones desatendidas fuera de la capital en lugar de las escuelas mejor atendidas de Chisináu, aunque los informes públicos se limitan a los recuentos de participación y resultados, sin una evaluación independiente de las ganancias de aprendizaje, y la financiación de la subvención de la UE estaba limitada al único período del proyecto.

Implementación

Coste indicativo
Bajo (< 50 000 €)
Tiempo hasta resultados
Corto (< 1 año)
Personal y competencias
UNICEF, UNDP, Moldova Ministry of Education and Research, National Association of ICT Companies (ATIC)

Condiciones para el éxito

  • competitive school selection deliberately targeting under-resourced regions outside the capital

Modos de fallo comunes

  • EU grant funding was time-bound to the single September 2023-June 2024 project period; no independent assessment of learning gains published

Habitualmente financiado por

National / regional programmes

Vías de financiación indicativas para prácticas de este tipo: compruebe siempre las convocatorias vigentes y las reglas de elegibilidad de cada programa.

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Fuentes de datos

De dónde se obtuvo la información de esta práctica, y cuándo.

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