WeSign — Retroalimentación en tiempo real con IA para el aprendizaje de la lengua de signos vietnamita, Hanói

El Ministerio de Educacion y Formacion de Vietnam ha emitido normas nacionales para la ensenanza de la Lengua de Signos Vietnamita (LSV), pero los profesores de alumnos sordos o con dificultades auditivas a menudo carecen de la fluidez necesaria para modelar con precision el deletreo manual y la formacion de signos, y la practica autonoma en casa es poco frecuente. Investigadores de la Universidad de Ciencia y Tecnologia de Hanoi, la Universidad Nacional de Educacion de Hanoi y la Universidad Metropolitana de Hanoi desarrollaron WeSign para cubrir esta carencia.

Dar a alumnos sordos o con dificultades auditivas de primaria retroalimentacion en tiempo real, evaluada por IA, sobre el deletreo manual y la formacion de signos mediante webcam, apoyando el aprendizaje de la LSV alineado con las normas nacionales del Ministerio.

El contenido de las lecciones de primer grado se co-desarrollo con profesores de una escuela especializada para ninos sordos en Hanoi, alineado con la circular del Ministerio sobre las normas nacionales de LSV. El equipo realizo una evaluacion de metodos mixtos: una encuesta de evaluacion de necesidades a 30 educadores en tres instituciones especializadas, seguida de un piloto con 30 participantes (profesores y alumnos) en una escuela especializada de Hanoi.

Los resultados de la Escala de Usabilidad del Sistema promediaron 92,58 sobre 100 ('lo mejor imaginable'), con una puntuacion de 94,00 por parte de los profesores y 92,30 por parte de los alumnos. Un articulo relacionado, de un equipo de investigacion parcialmente coincidente, evaluo el modelo subyacente de reconocimiento de deletreo manual con una precision superior al 91% en video en bruto y del 95% en datos procesados, en 23 signos del alfabeto de LSV y 2 marcas de acento.

La base de evidencia sigue siendo incipiente: el piloto en el aula midio la usabilidad y la aceptacion, no ganancias de aprendizaje medidas, involucro a una sola escuela y 30 participantes, y las fuentes publicadas no detallan las salvaguardas de proteccion de datos o de consentimiento para la captura de video de la que depende la funcion de reconocimiento.