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AI4KSL — El puente de IA de la Universidad de Maseno entre el inglés hablado y la lengua de signos keniana para alumnado sordo

Kenia · Maseno · Ver el perfil de Kenia

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El proyecto AI4KSL de la Universidad de Maseno creó un conjunto de datos abierto y un traductor de IA de inglés hablado a lengua de signos keniana, con datos de 400 alumnos sordos y 48 docentes de LSK, para ayudar a escuelas kenianas a incluir a alumnado sordo.

AI4KSL — El puente de IA de la Universidad de Maseno entre el inglés hablado y la lengua de signos keniana para alumnado sordo

Detalles

Promotor
Maseno University (AI4KSL)
Período
2023–2024
Palabras clave
assistive technology, sign language, deaf education

Descripción

El proyecto AI4KSL de la Universidad de Maseno se propuso construir tecnología de IA asistiva que traduce el inglés hablado a lengua de signos keniana (LSK), representada mediante avatares virtuales de señas, para tender un puente de comunicación entre el alumnado sordo y sus compañeros oyentes y docentes en escuelas kenianas ordinarias.

A lo largo de los dos años del proyecto (2023–2024), los investigadores recopilaron datos de elicitación en lengua de signos —tareas de lectura y canto, inglés hablado, y palabras y frases en LSK grabadas en vídeo con su glosa— de 400 alumnos sordos y 48 docentes y tutores de personas sordas especializados en lengua de signos, procedentes de instituciones educativas kenianas. El corpus resultante se publicó como conjunto de datos de acceso abierto y se documentó en un artículo revisado por pares, con los datos subyacentes validados mediante talleres de partes interesadas y de difusión con la propia comunidad sorda.

El prototipo de traducción AI4KSL está pensado para probarse con docentes en formación especializados en lengua de signos y con alumnado sordo en escuelas kenianas, con los objetivos declarados de romper barreras de comunicación, aumentar los resultados de aprendizaje y mejorar la competencia bilingüe (inglés–LSK).

Al tratarse de un proyecto fundacional de investigación y datos, y no de una herramienta desplegada en el aula, AI4KSL aún no ha publicado efectos medidos sobre los resultados académicos del alumnado sordo ni sobre la competencia en lengua de signos del profesorado; su contribución demostrada hasta la fecha es el propio conjunto de datos abierto de LSK y el proceso validado de recopilación de datos que lo sustenta.

Implementación

Los detalles de implementación (coste, plazo, personal, condiciones para el éxito) aún no están disponibles para esta práctica.

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Fuentes de datos

De dónde se obtuvo la información de esta práctica, y cuándo.

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