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Bonne pratique Importée

Bahreïn débat d'une matière dédiée à l'IA et à la cybersécurité, alors que son programme enseigne déjà Scratch et Python

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Le ministère de l'Éducation de Bahreïn intègre des contenus liés à l'IA — Scratch au primaire, Python et éthique numérique au secondaire — depuis 2021, et en février 2025 des députés ont réclamé une matière dédiée à l'IA et à la cybersécurité.

Bahreïn débat d'une matière dédiée à l'IA et à la cybersécurité, alors que son programme enseigne déjà Scratch et Python

Détails

Promoteur
Bahrain Ministry of Education; Council of Representatives (Bahrain Parliament)
Période
2021-2025
Mots-clés
public education, curriculum policy, digital & AI literacy

Contexte

Depuis l'année scolaire 2021-2022, le ministère de l'Éducation de Bahreïn intègre progressivement des compétences liées à l'IA dans le programme national : les élèves du primaire (années 2-3) apprennent la programmation visuelle avec Scratch, les collégiens et lycéens étudient Python, et des modules d'éthique numérique, de sécurité en ligne et de protection des données sont dispensés aux côtés de manuels actualisés de TIC, de commerce et de sciences.

Activités

En février 2025, la Commission des services publics et des affaires environnementales du Parlement, présidée par le député Mohammed Al Bulooshi, a formellement exhorté le ministère à introduire une matière dédiée et autonome sur l'IA et la cybersécurité, plutôt que de laisser les concepts d'IA dispersés dans les cours existants. Le ministre de l'Éducation, le Dr Mohammed Mubarak Juma, a accueilli favorablement la proposition, la reliant à la stratégie d'autonomisation numérique 2023-2026 du ministère.

Conclusions

Aucune évaluation indépendante des résultats d'apprentissage, de la préparation des enseignants ou de l'adhésion des élèves n'a été publiée ; le dossier public dont on dispose à ce jour est une description du contenu du programme et un débat législatif en cours, non un pilote mesuré.

Mise en œuvre
Coût indicatif
Faible (< 50 k€)
Délai jusqu’aux résultats
Moyen (1–3 ans)
Personnel et compétences
Bahrain Ministry of Education, Council of Representatives (Bahrain Parliament) — Public Utilities and Environment Affairs Committee, chaired by MP Mohammed Al Bulooshi, Education Minister Dr Mohammed Mubarak Juma

Conditions de réussite

  • national curriculum integration already under way since 2021–22 across primary through secondary grades
  • cross-subject deployment (embedded in ICT, business and science textbooks) rather than a single standalone course
  • digital-ethics, online-safety and data-protection modules included alongside technical AI content
  • political buy-in: the Education Minister publicly welcomed the parliamentary proposal

Modes d’échec courants

  • no independent evaluation of learning outcomes, teacher readiness or student uptake has been published
  • the proposed dedicated AI-and-cybersecurity subject remains at the parliamentary-debate stage, not yet enacted

Où cela s’applique

Type de gouvernance
national ministry plus parliamentary committee
Échelle
national (Bahrain)
Niveau de revenu
high-income country (Bahrain)

Habituellement financé par

National / regional programmes

Pistes de financement indicatives pour des pratiques de ce type — vérifiez toujours les appels en cours et les règles d'éligibilité de chaque programme.

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Sources de données

D'où proviennent les informations de cette pratique, et quand.

Pièces jointes

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