AWS et Code for Schools — le programme national de littératie en IA pour les écoles australiennes
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Un consortium public-privé — le ministère de l'Éducation d'Arménie, Synopsys Armenia, l'AGBU et le syndicat patronal des TIC — a testé un programme scolaire triennal d'IA/Machine Learning dans 6 établissements ; 64 élèves l'ont achevé en 2023-2024, avant un protocole national d'extension et une accréditation ministérielle en 2025.
STEP.ai est un programme de trois cours d'intelligence artificielle et d'apprentissage automatique pour les classes de la 10e à la 12e année en Arménie, développé depuis 2022 par Synopsys Armenia avec l'AGBU Armenian Virtual College, destiné aux écoles secondaires générales et professionnelles.
Pendant le pilote 2023-24, le programme a été mis en œuvre dans 6 écoles — 4 en Arménie et 2 accueillant des élèves déplacés après le déplacement de 2023 depuis le Haut-Karabakh/Artsakh — utilisant des cours multimédias standardisés et du matériel d'enseignement à distance pour le premier cours, IA & Python. Le 9 octobre 2024, le ministère arménien de l'Éducation, des Sciences, de la Culture et des Sports et le ministère de l'Industrie de haute technologie ont signé un protocole d'accord avec Synopsys Armenia, l'AGBU et l'Union des employeurs des technologies de l'information et de la communication (UEICT) pour étendre le programme à l'échelle nationale.
64 élèves ont terminé le premier cours pendant le pilote 2023-24. À la suite du protocole d'accord, 15 écoles ont rejoint le programme à partir de l'année scolaire 2025-26, et le 4 septembre 2025 le ministère a officiellement accrédité STEP.ai comme matière optionnelle couvrant IA & Python (10e année), Apprentissage automatique (11e année) et Traitement du langage naturel & robotique (12e année).
Les données publiées portent sur des taux d'achèvement du pilote plutôt que sur des évaluations standardisées des résultats d'apprentissage, et l'extension nationale à 15 écoles n'en est qu'à sa première année, de sorte que son impact n'a pas encore été vérifié de manière indépendante.
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