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Bonne pratique Importée

Élaborer le Premier Cadre d'IA Responsable des Caraïbes Orientales pour les Formateurs d'Enseignants

Barbade · Bridgetown · Voir le profil de Barbade · Voir le profil de Bridgetown

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Le Commonwealth of Learning, l'Université des Antilles (campus de Cave Hill) et le Conseil Mixte de Formation des Enseignants des Caraïbes Orientales co-développent un cadre régional de curriculum, une politique et un code de conduite en matière d'IA pour les formateurs d'enseignants dans cinq États de l'OECO.

10 people
Représentants régionaux dans les sessions préparatoires/ateliers (Jan-Feb 2026)
40+ people
Participants à l'atelier de validation (Apr 2026)
Élaborer le Premier Cadre d'IA Responsable des Caraïbes Orientales pour les Formateurs d'Enseignants

Détails

Promoteur
Commonwealth of Learning (COL)
Période
November 2025 - April 2026
Mots-clés
teacher education, AI governance, Caribbean regional cooperation

Contexte

À la suite d'un partenariat conclu en novembre 2025, la Commonwealth of Learning (COL), le campus de Cave Hill de l'University of the West Indies et l'Eastern Caribbean Joint Board of Teacher Education ont entrepris de co-élaborer un cadre régional pour un usage responsable de l'IA dans la formation des enseignants dans cinq États de l'OECO (Antigua-et-Barbuda, Dominique, Sainte-Lucie, Saint-Christophe-et-Niévès, et Saint-Vincent-et-les-Grenadines).

Objectifs

L'initiative vise à produire un cadre curriculaire régional pour l'IA, une politique d'IA et un code de conduite spécifiquement destinés aux formateurs d'enseignants — un groupe que sa présidente, la Dre Laurette Bristol, décrit comme l'un des plus marginalisés dans les initiatives d'IA en éducation — en vue d'un futur cours de formation des enseignants.

Activités

Dix représentants régionaux d'établissements de formation des enseignants et de ministères ont participé à une session préparatoire en ligne d'une journée (janvier 2026) et à un atelier régional de cinq jours (février 2026) pour rédiger les documents, suivis d'un atelier de validation élargi en avril 2026 réunissant au moins 40 participants régionaux.

Conclusions

À la date de la source, l'initiative n'a produit que des documents de gouvernance à l'état de projet ; il n'existe encore aucune donnée sur une formation à l'IA en classe ni sur des résultats d'apprentissage, un cours de renforcement des capacités pour un usage éthique de l'IA étant prévu comme prochaine étape.

Mise en œuvre

Coût indicatif
Faible (< 50 k€)
Délai jusqu’aux résultats
Court (< 1 an)

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Sources de données

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Pièces jointes

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