Capital Digital

Le projet Capital Digital vise à atteindre deux groupes d'âge : il forme les jeunes (âgés de 15 ans et plus) aux bases du codage et leur fournit les compétences pédagogiques nécessaires pour transférer ces connaissances aux enfants. L'objectif à court terme est d'améliorer les compétences informatiques essentielles des jeunes et de leur enseigner les bases du codage. À long terme, ils veulent sensibiliser les groupes cibles désavantagés aux trajectoires professionnelles qui mènent à des emplois dans les secteurs de l'informatique et de la technologie, où ils sont actuellement sous-représentés.
Activités principales :
- Formation (3x/an) pour les jeunes (15 à 25 ans) pour les former en tant que facilitateurs électroniques pour les camps de codage pour enfants.
- Camps de codage pour enfants (3x/an) où les enfants apprennent les bases du codage et apprennent à créer une application ou un jeu simple ou apprennent à programmer un robot
Le projet se concentre sur trois zones désavantagées de la Région de Bruxelles-Capitale : Anderlecht, Molenbeek et Schaarbeek. Ils se concentrent sur l'atteinte des jeunes et des enfants désavantagés, principalement issus de la migration.
Le partenariat entre les OSC assure que les groupes cibles sont atteints de la manière prévue par le projet. MAKS, Foyer et Fedactio ont beaucoup d'expérience dans le travail avec les groupes cibles désavantagés et connaissent très bien les communautés avec lesquelles ils travaillent.
Ils ont atteint des centaines de jeunes et d'enfants, les encourageant à s'engager dans l'informatique de manière amusante et créative. Des recherches ont montré que renforcer leur capital scientifique aura un effet positif sur la vie des jeunes – non seulement en termes d'encourager plus de jeunes à poursuivre des emplois en sciences, technologies, ingénierie et mathématiques (STEM), mais plus important encore, renforcer le capital scientifique est un outil pour la justice sociale, pour aider à améliorer la vie des gens et leurs chances de vie.
Ils démontrent le potentiel et l'enthousiasme des jeunes qui sont stigmatisés en raison des quartiers où ils vivent ou de leurs origines ethniques. Ils croient que l'impulsion que Capital Digital donne à leur estime de soi est très précieuse.

Contexte : Le fossé numérique entre les migrants et les autres groupes minoritaires désavantagés continue de se creuser, ce qui pose de multiples problèmes dans la société.

Parties prenantes impliquées : Le Cabinet du Secrétaire d'État pour l'Égalité des chances et la Numérisation de la Région de Bruxelles-Capitale
Duval Guillaume (une agence de publicité)
OSC à but non lucratif :
- MAKS vzw (inclusion numérique) ;
- Foyer vzw (services d'intégration)
- FEDACTIO vzw (éducation non formelle)

Points-clés d'apprentissage : Le principal défi abordé par le projet est le manque de personnes issues de groupes cibles désavantagés ayant accès aux trajectoires professionnelles STEM, notamment les carrières informatiques, en raison de
1. Une éducation inadéquate
2. Un cercle vicieux d'exclusion (genre et situation socio-économique)
3. Manque de « capital scientifique », c'est-à-dire rôle et importance indéterminés de la science dans la vie quotidienne des communautés locales (stéréotypes négatifs, accès difficile aux connaissances scientifiques, manque de sa dimension pratique et pénuries de coopération intersectorielle)

C'est pourquoi ils ont créé un consortium multifacette qui offre des activités interactives, hors de l'école, ancrées dans les communautés locales et basées sur des concepts d'éducation entre pairs. Ce faisant, ils augmentent le « capital scientifique » des jeunes des communautés désavantagées, augmentant leurs chances d'accéder au marché du travail à long terme.

Évaluation : Non

Sources d'information : http://www.unite-it.eu/profiles/blogs/capital-digital-belgium