Digital Self [Digitala jag]
Suède
Digital Self (Digitala jag) est une initiative éducative au niveau national qui aide les petites et moyennes entreprises à croître …
Bonne pratique
Importée
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Système de développement des compétences numériques (DCDS)
Belgique · Brussels · Transnationale · Voir le profil de Belgique · Voir le profil de Brussels
Preuves: Descriptif / auto-déclaré Top 82% 52/100 · Demandez à Evidence Copilot à propos de cette pratique
L'objectif principal du projet était de développer un système modulaire intégré, le "Système de développement des compétences numériques - DCDS" et l'utiliser pour développer les compétences numériques de base et transversales des adultes peu qualifiés dans cinq pays européens (Grèce, Lettonie, Italie, Roumanie et
150
Bénéficiaires du projet pilote dans les cinq pays
60
Heures de formation mixte par bénéficiaire
5
Pays testant le système
Détails
- Maturité
- Abandonnée
- Promoteur
- All Digital — site web
- Type
- Policy
- Statut
- Ended
- Groupes cibles
- Unemployed and those facing social problems
- Personnes atteintes
- 174
- Période
- 2018-01-01 – 2019-12-31
- Région (NUTS)
BE10- Mots-clés
- social exclusion, digital exclusion, digital competences, employment, personal development
Contexte
Le Digital Competences Development System (DCDS) était un projet cofinancé par Erasmus+ (2018-2019), mis en œuvre par un consortium comprenant Fundacion Esplai, LIKTA, EOS, Centro Studi, l'Université ouverte hellénique et EACA, coordonné par All Digital, en réponse au fait qu'environ un quart de la population adulte européenne éprouve des difficultés en lecture, écriture, calcul et compétences numériques, ce qui l'expose à un risque élevé d'exclusion sociale.
Objectifs
Le DCDS visait à améliorer les compétences numériques de base et transversales des citoyens âgés de 25 ans et plus grâce à un système intégré combinant un environnement en ligne et un accompagnement en présentiel, aligné sur le cadre DigComp 2.1 ; à soutenir les organismes de formation non formelle dans la mise en œuvre de formations flexibles et modulaires ; à outiller les décideurs politiques dans l'élaboration de politiques intégrées en matière de compétences numériques ; et à recueillir des données probantes via un test de terrain dans cinq pays.
Activités
La plateforme et la méthodologie ont été testées en Grèce, en Lettonie, en Italie, en Roumanie et en Espagne par des formateurs et 150 bénéficiaires, dans un format mixte totalisant 60 heures : auto-évaluation en ligne des compétences numériques, parcours d'apprentissage personnalisés via une autoformation ludique, un cours mixte modulaire et flexible avec un accompagnement en présentiel par des e-facilitateurs, une autoformation en ligne/hors ligne, une évaluation finale des connaissances, et une certification via des badges numériques ouverts et un supplément de CV de type Europass.
Résultats
Le projet a produit la méthodologie de développement des compétences numériques (DCDM), l'environnement en ligne de développement des compétences numériques (DCDE), des formations non formelles mixtes et personnalisées composées de modules adaptés aux besoins d'apprentissage individuels, ainsi que des manuels et guides de cours pour aider les formateurs et les organismes de formation à planifier et à dispenser des offres de formation flexibles et modulaires.
Mise en œuvre
- Coût indicatif
- Moyen (50 k€–500 k€) — No specific budget is disclosed; typical of an Erasmus+ co-funded multi-partner project of this scope and duration, conservatively banded medium.
- Délai jusqu’aux résultats
- Moyen (1–3 ans) — Ran from January 2018 to December 2019 (two years); the project has formally ended.
- Personnel et compétences
- Consortium partners: Fundacion Esplai, LIKTA, EOS, Centro Studi, Hellenic Open University, EACA, All Digital (coordinating network), E-facilitators delivering face-to-face support sessions
Conditions de réussite
- Blended modality combining online self-training with face-to-face e-facilitator support
- Modular, flexible design mapped to DigComp 2.1 allowing adaptation by different non-formal training providers
- Certification via open badges and a Europass-like CV supplement giving trainees a recognised credential
Où cela s’applique
- Type de gouvernance
- EU Erasmus+ co-funded multi-country consortium project
- Échelle
- transnational (5 countries: Greece, Latvia, Italy, Romania, Spain)
- Niveau de revenu
- mixed European contexts, targeting low-skilled adults aged 25+ at risk of exclusion
Habituellement financé par
ESF+ — European Social Fund Plus
Pistes de financement indicatives pour des pratiques de ce type — vérifiez toujours les appels en cours et les règles d'éligibilité de chaque programme.
Vous portez cette pratique ? Revendiquez-la — les porteurs vérifiés obtiennent un contact public sur la page et peuvent proposer des corrections.
Sources de données
D'où proviennent les informations de cette pratique, et quand.
- MEDICI / Digital Inclusion Atlas — consulté le 2026-06-14
- Practice website — consulté le 2026-06-14
- Information source — consulté le 2026-06-14
Pièces jointes
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