Système de développement des compétences numériques (DCDS)

L'objectif principal du projet était de développer un système modulaire intégré, le "Système de développement des compétences numériques - DCDS" et l'utiliser pour développer les compétences numériques de base et transversales des adultes peu qualifiés dans cinq pays européens (Grèce, Lettonie, Italie, Roumanie et Espagne).
Les objectifs spécifiques du DCDS étaient:
• Améliorer les compétences numériques de base et transversales des citoyens de 25+ ans par l'intermédiaire d'un système intégré qui combine un environnement en ligne et un soutien à la formation en face à face.
• Soutenir les prestataires de formation non-formelle dans la planification et la prestation d'offres de formation flexibles et modulaires, visant à améliorer les compétences numériques de base des adultes, qui sont mappées à DigComp 2.1.
• Autonomiser les décideurs politiques et les parties prenantes clés de différents domaines dans la formulation de politiques intégrées pour le développement et la reconnaissance des compétences numériques de base des citoyens adultes.
• Collecter et analyser les preuves pour étayer les politiques et pratiques innovantes par l'intermédiaire d'un test de terrain du DCDS dans cinq pays européens.
La plateforme et la méthodologie ont été testées lors de projets pilotes dans cinq pays par des formateurs et 150 bénéficiaires. Le groupe cible était la population adulte européenne peu qualifiée possédant les compétences numériques de base et transversales nécessaires pour l'emploi, le développement personnel, l'inclusion sociale et la citoyenneté active.
La méthodologie du pilotage consistait en un total de 60 heures en modalité mixte incluant:
• Auto-évaluation en ligne des compétences numériques.
• Parcours d'apprentissage personnalisés en ligne par l'intermédiaire de l'auto-formation ludique en ligne.
• Cours mixte flexible et modulaire avec sessions de formation de soutien en face à face par les formateurs (e-facilitateurs).
• Auto-étude en ligne/hors ligne.
• Évaluation finale des connaissances.
• Certification des compétences numériques acquises utilisant les badges ouverts et un supplément CV de style Europass.
• Évaluation de la méthodologie proposée, des contenus de formation et des outils par les stagiaires et les formateurs.
Le DCDS a été cofinancé par le programme Erasmus+ de l'Union européenne.

Contexte: Dans la société d'aujourd'hui, chacun doit posséder un large ensemble de compétences, connaissances et compétences, y compris un niveau suffisant de compétence numérique, afin de jouer un rôle actif dans la société, d'accéder et progresser dans le marché du travail, et de s'engager dans une éducation et une formation supplémentaires dans une perspective d'apprentissage tout au long de la vie. Environ un quart de la population adulte européenne a du mal à lire et à écrire et a de faibles compétences en numératie et compétences numériques. Les adultes qui ne possèdent pas un niveau suffisant de ces compétences font face à un risque élevé d'exclusion sociale.

Parties prenantes impliquées: Fondation Esplai
LIKTA
EOS
Centro Studi
Université ouverte hellénique
EACA

Points clés d'apprentissage: Le projet DCDS, basé sur l'analyse contextuelle, a développé un système de développement des compétences numériques (DCDS) ouvert, innovant et multilingue et l'a utilisé pour dispenser une formation non-formelle aux adultes peu qualifiés dans différents pays européens. Le DCDS comprend:
La méthodologie de développement des compétences numériques (DCDM) pour le développement des compétences numériques et des compétences transversales connexes des adultes;
L'environnement en ligne de développement des compétences numériques (DCDE)
Formations mixtes personnalisées non-formelles composées de modules de formation pour répondre aux besoins d'apprentissage individuels, qui combinent l'apprentissage en ligne avec des sessions de soutien en face à face par les e-facilitateurs, et
Manuels et guides de cours pour la mise en œuvre de la méthodologie pour aider les formateurs et les prestataires de formation dans la planification et la prestation d'offres de formation flexibles et modulaires

Évaluation: Non

Sources d'information: https://all-digital.org/projects/digital-competences-development-system-dcds/
https://all-digital.org/resources/dcds-policy-recommendations/