La Fondation pour l'enseignement primaire et secondaire (ESEF) du gouvernement du Khyber Pakhtunkhwa a lancé la Global Virtual School (GVS), un système public de scolarisation en ligne destiné aux élèves des zones isolées et défavorisées de la province, couvrant les niveaux 6e à 12e en anglais, mathématiques, physique, chimie et biologie.
Au stade pilote, 46 écoles publiques faisaient déjà fonctionner le système en ligne — 33 dans des districts établis et 13 dans des districts fusionnés (anciennes zones tribales) — via un studio pédagogique numérique central proposant des cours interactifs en direct et un centre dédié de télé-éducation. Le ministre en chef Muhammad Sohail Afridi a approuvé un coût total de projet de 153,80 millions de roupies, dont 44,85 millions pour le centre de télé-éducation, et les élèves de l'école virtuelle se sont vu officiellement accorder le statut d'élève régulier.
La fonctionnalité phare de la GVS est une enseignante IA disponible 24 heures sur 24, qui explique les leçons, répond aux questions des élèves et fournit un accompagnement personnalisé en ourdou, anglais et pachto ; la plateforme propose également des contenus complémentaires en langues étrangères — chinois, allemand, coréen et japonais — ainsi que des laboratoires virtuels et un suivi des progrès.
La province a approuvé une expansion à 175 écoles supplémentaires lors de la phase suivante, avec l'ambition d'atteindre 500 écoles ; au stade pilote, aucune évaluation indépendante des résultats d'apprentissage n'a encore été publiée, si bien que l'impact du programme sur la réussite des élèves reste à vérifier, même si son infrastructure et sa portée continuent de s'étendre.
D'où proviennent les informations de cette pratique, et quand.