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Bonne pratique Importée

IAntioquia : le département colombien d'Antioquia forme plus de 5 000 élèves et 1 000 enseignants à l'IA générative

Colombie · Medellin · Voir le profil de Colombie

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Antioquia, Colombie, avec l'ONG Crack The Code, investit 5,36+ milliards de pesos pour offrir à 5 000+ élèves de seconde/première un cours de 80h d'IA générative, former 1 000 enseignants (20h) et 74 tuteurs (40h), et équiper 26 municipalités de salles rénovées.

5,000+ students
Élèves suivant le cours d'IA générative de 80 heures
1,000 teachers
Enseignants recevant une formation pédagogique à l'IA (20h)
74 tutors
Tuteurs spécialisés recevant une formation spécialisée (40h)
5.362 billion COP
Investissement du programme
26
Municipalités touchées
40
Établissements scolaires touchés
32
Établissements équipés en matériel
643 laptops
Ordinateurs portables distribués
38
Laboratoires informatiques modernisés

Détails

Maturité
Pilote
Promoteur
Secretaria de Educacion de Antioquia / Crack The Code
Période
2026-
Mots-clés
education, digital transformation, teacher training, generative AI

Contexte

Annoncé en mai 2026 à El Carmen de Viboral, « IAntioquia - Transformación Digital Educativa » est un programme public-privé mené par le secrétariat à l'éducation du département d'Antioquia avec l'ONG colombienne Crack The Code, visant à combler les fractures numériques et à développer les compétences en IA dans les écoles publiques du département.

Objectifs

Le programme vise à dispenser un cours d'IA générative de 80 heures aux élèves de 10e et 11e année dans les filières technico-médiatique et complémentaire, à former les enseignants et les tuteurs spécialisés à l'usage pédagogique de l'IA, et à équiper les écoles en matériel pour soutenir la mise en œuvre en classe.

Activités

Le programme dispense un cours d'IA générative de 80 heures à plus de 5 000 élèves de 10e et 11e année ; 1 000 enseignants reçoivent une formation pédagogique à l'IA de 20 heures et 74 tuteurs spécialisés reçoivent une formation spécialisée de 40 heures utilisant l'apprentissage par projet et des méthodologies STEM, en plus d'équiper 32 établissements de 643 ordinateurs portables, 643 casques, 32 téléviseurs et 38 laboratoires informatiques modernisés.

Résultats

Le département fait état d'un investissement de plus de 5,362 milliards de pesos colombiens, touchant 26 municipalités et une quarantaine d'établissements scolaires ; le communiqué du département lui-même et la presse régionale indépendante rapportent des chiffres concordants.

Conclusions

S'agissant d'un programme annoncé en mai 2026, aucune donnée sur les résultats d'apprentissage ou l'achèvement n'a encore été publiée, de sorte que les chiffres rapportés ici décrivent des moyens planifiés et déployés, tels que les heures de formation, l'équipement et le budget, plutôt que des résultats mesurés.

Mise en œuvre
Coût indicatif
Moyen (50 k€–500 k€) — The department reports an investment of over 5.362 billion Colombian pesos covering training and equipment across 26 municipalities.
Délai jusqu’aux résultats
Moyen (1–3 ans) — Announced in May 2026 as this cycle's first phase, with 80-, 20- and 40-hour training tracks rolling out but no completion data published yet.
Personnel et compétences
Secretaría de Educación de Antioquia, Crack The Code — Colombian NGO delivery partner

Conditions de réussite

  • a public-private partnership between the departmental education secretariat and an NGO delivery partner
  • a tiered training design (80h students, 20h teachers, 40h specialist tutors)
  • matched equipment investment (laptops, headsets, televisions, upgraded computer labs) alongside training

Habituellement financé par

National / regional programmes

Pistes de financement indicatives pour des pratiques de ce type — vérifiez toujours les appels en cours et les règles d'éligibilité de chaque programme.

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Sources de données

D'où proviennent les informations de cette pratique, et quand.

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