Literature / resource

Améliorer les carrières des chercheurs par les actions du Plan d'égalité des genres : Expériences d'une institution de recherche slovène

Slovénie · Lublana - Slovenia · National · Voir le profil de Slovénie

Cet article s'appuie sur l'évaluation de la mise en œuvre du Plan d'égalité des genres adopté au Centre de recherche de l'Académie slovène des sciences et des arts au début de 2019. Le Plan d'égalité des genres (PEG) a été conçu pour tenir compte des différences structurelles qui conditionnent

Détails

Promoteur: Tanja Petrović ZRC SAZU, Institute of Culture and Memory Studies Novi trg 2, Ljubljana, Slovenia
Domaine de pouvoir: Social Power
Méthodes / outils: Awareness-raising, Monitoring
Mots-clés: gender equality plan, academic career, mentoring, promotion of research excellence, Slovenia

Contexte

Article de revue s'appuyant sur l'évaluation du plan d'égalité de genre adopté début 2019 au Centre de recherche de l'Académie slovène des sciences et des arts, couvrant cinq domaines — mentorat, équilibre vie professionnelle-vie privée, promotion de l'excellence des chercheuses, sensibilisation et neutralité/sensibilité de genre — en tenant compte de la structure institutionnelle complexe de l'organisation.

Mise en œuvre

Les détails de mise en œuvre (coût, calendrier, personnel, conditions de réussite) ne sont pas encore disponibles pour cette pratique.

Sources de données

D'où proviennent les informations de cette pratique, et quand.

ProPEGE — Equal Leadership catalogue — consulté le 2026-06-14
Practice website — consulté le 2026-06-14

Score de qualité: 81/100

Comment est-ce calculé ?

Preuves: Descriptive / self-reported

Top 32% dans ce catalogue (719 pratiques notées)

Les scores se concentrent dans le haut de l’échelle ; la position au sein du catalogue est donc souvent plus parlante que le chiffre seul.

Évaluation

Évalué par ProPEGE consortium (Equal Leadership)

Profil du score — les dimensions derrière le score — comment c'est calculé

Transferability / replicability3/3

How readily the practice can be replicated or transferred to other contexts (graded 0–3).

Impact on gender equality1/1

Whether the practice demonstrably improved gender-equality outcomes.

Effectiveness1/1

Whether it achieved its intended objectives.

Evaluated outcomes1/1

Whether the outcomes were formally evaluated or measured.

Achievement / evidence1/1

The strength of documented evidence that the practice worked.

Sustainability1/1

Whether the practice is ongoing or has lasting institutional structures.

Gender-mainstreaming embedding1/1

How well gender equality is embedded across strategy, continuity and financing.

Curator validation0/1

The ProPEGE curators' validation of quality, scope and final approval.

Citer

Evidoria. Améliorer les carrières des chercheurs par les actions du Plan d'égalité des genres : Expériences d'une institution de recherche slovène. ID persistant: fd017056-64a5-400d-a234-8e68fa7d53ba.

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