Madristi — La Plateforme Nationale d'Apprentissage Organisée par l'IA du Liban Touche 400 000 Élèves

Le système d'éducation publique du Liban a subi une pression continue liée à l'effondrement économique, à la dévaluation de la monnaie et à des perturbations répétées de la scolarité. En réponse, l'UNICEF et le ministère libanais de l'Éducation et de l'Enseignement supérieur (MEHE), en collaboration avec le Centre de recherche et de développement pédagogiques (CRDP), ont adapté la plateforme mondiale Learning Passport de l'UNICEF pour créer Madristi, une plateforme d'apprentissage gratuite et alignée sur le programme scolaire, de la maternelle à la terminale.

Madristi vise à garantir aux élèves des écoles publiques un accès continu à des contenus numériques alignés sur le programme scolaire — y compris une adaptation organisée par l'IA pour les apprenants ayant des capacités et des besoins différents — malgré les lacunes de connectivité et d'infrastructure, et à supprimer le coût comme obstacle à l'accès.

Développée avec le soutien de Microsoft et du Centre international de calcul des Nations unies, la plateforme utilise l'IA pour sélectionner et adapter les contenus. Des serveurs Madristi hors ligne sont déployés dans environ 200 écoles publiques à faible connectivité, la plateforme bénéficie d'une exemption de données (« zero-rating ») grâce à un accord avec le ministère des Télécommunications, et l'UNICEF/CERD ont mené des actions nationales de renforcement des capacités des enseignants (webinaires Teams, classes virtuelles, classe inversée, apprentissage sécurisé en situation d'urgence), touchant environ 10 000 enseignants.

L'UNICEF indique que la plateforme touche désormais environ 400 000 élèves et 50 000 enseignants des écoles publiques. Aucune évaluation indépendante et évaluée par des pairs de l'impact sur les résultats d'apprentissage n'a été publiée ; les données disponibles portent sur la portée et le processus, autodéclarées par les partenaires de mise en œuvre, et la faible connectivité internet reste le principal obstacle à une adoption complète dans certaines parties du pays.