evidoria

← Retour à la liste

Bonne pratique Importée

Manuels numériques dotés d'IA et de tuteurs-avatars pour les élèves du secondaire à Trinité-et-Tobago

Trinidad et Tobago · Moruga · Voir le profil de Trinidad et Tobago

Preuves: Descriptif / auto-déclaré Top 95% 20/100 · Demandez à Evidence Copilot à propos de cette pratique

Le ministère de l'Éducation de Trinité-et-Tobago a lancé des manuels numériques avec IA, utilisables hors ligne avec avatars guides, pour les maths et l'anglais, conçus pour l'accessibilité, économisant jusqu'à 1 500 TTD par an aux familles.

TT$1,000–1,500 TT$/year
Économies des parents sur les manuels par an (Form One-Two)
2 subjects (Mathematics, English)
Matières disponibles au lancement (April 2026)
4 subjects (Science, IT, Social Studies, Spanish)
Matières supplémentaires prévues d'ici août 2026 (by August 2026)
3 years
Calendrier prévu d'extension à tous les niveaux secondaire et primaire

Détails

Maturité
Pilote
Promoteur
Ministry of Education, Trinidad and Tobago
Période
Launched April 2026
Mots-clés
secondary education, digital textbooks, accessibility, EdTech

Contexte

Le ministère de l'Éducation de Trinité-et-Tobago, sous la direction du ministre de l'Éducation, le Dr Michael Dowlath, a lancé des manuels numériques assistés par IA à la Moruga Secondary School le 21 avril 2026, en commençant par deux matières — mathématiques et anglais — pour les élèves de Form One, les matières Sciences, Technologies de l'information, Sciences sociales et Espagnol devant suivre d'ici août 2026.

Objectifs

L'initiative vise à réduire les coûts des manuels scolaires pour les familles, à étendre l'accès à l'étude aux élèves sans connexion Internet fiable, et à rendre les supports d'apprentissage du secondaire accessibles aux élèves malvoyants et malentendants.

Activités

Chaque matière associe deux manuels numériques à un avatar d'IA guide qui accompagne les élèves à travers les leçons, répond aux questions et propose des vidéos pédagogiques. Les manuels fonctionnent en ligne ou hors ligne sur des ordinateurs portables distribués par le gouvernement, permettant aux élèves sans connexion Internet fiable de continuer à étudier, et la plateforme est conçue pour être accessible aux élèves malvoyants et malentendants.

Résultats

Le ministère prévoit que les parents d'élèves de Form One et Form Two économiseront entre 1 000 et 1 500 TT$ par an sur l'achat de manuels, et prévoit d'étendre les manuels IA à tous les niveaux du secondaire et au primaire d'ici trois ans.

Conclusions

Le programme n'ayant que quelques semaines, aucune preuve indépendante de progrès d'apprentissage n'existe encore ; les données ici concernent la conception concrète en matière d'accessibilité et l'engagement d'économies financières, non des résultats mesurés.

Mise en œuvre
Coût indicatif
Moyen (50 k€–500 k€)
Délai jusqu’aux résultats
Moyen (1–3 ans)
Personnel et compétences
Ministry of Education, Trinidad and Tobago, Office of Education Minister Dr Michael Dowlath, EdTech platform/avatar-tutor developer (unnamed vendor)

Conditions de réussite

  • Existing government-distributed laptops enabling offline access
  • Accessible design for students with visual and hearing impairments
  • Phased subject rollout (Mathematics/English first, four more subjects by August 2026)

Modes d’échec courants

  • Programme only weeks old at time of review — no independent evidence of learning gains yet
  • Three-year expansion plan to all secondary and primary levels is unproven

Habituellement financé par

National / regional programmes

Pistes de financement indicatives pour des pratiques de ce type — vérifiez toujours les appels en cours et les règles d'éligibilité de chaque programme.

Vous portez cette pratique ? Revendiquez-la — les porteurs vérifiés obtiennent un contact public sur la page et peuvent proposer des corrections.

Sources de données

D'où proviennent les informations de cette pratique, et quand.

Pratiques similaires qui pourraient vous être utiles