MIA Seconde — le service de remédiation à algorithmes adaptatifs pour les élèves de seconde, généralisé avant toute mesure d'impact

MIA Seconde (Module d'Intelligence Artificielle) est un service numérique de remédiation destiné aux élèves entrant en seconde en France. Il utilise des algorithmes adaptatifs pour proposer des exercices de français et de mathématiques adaptés aux résultats de chaque élève aux tests de positionnement de rentrée, et il est accessible par l'ENT et sur smartphone.

Selon Next, d'après des documents de marché public, le contrat (signé en août 2022) s'élève à 2,8 millions d'euros sur 36 mois, répartis entre EvidenceB (2,04 millions, modules pédagogiques) et Docaposte (751 000 euros, hébergement et assistance). L'expérimentation a concerné huit académies, 150 lycées volontaires et plus de 300 classes de seconde, avec une généralisation prévue en 2024 ; en janvier 2024, le ministre a annoncé que tous les élèves et professeurs de seconde pourraient l'utiliser dès septembre 2024.

La preuve est le point faible. En janvier 2024, le directeur du numérique pour l'éducation a déclaré qu'il était encore trop tôt pour évaluer scientifiquement la valeur ajoutée de ces outils, et le ministère a indiqué qu'il ne publierait ni le code source ni le fonctionnement des algorithmes, qui appartiennent aux entreprises partenaires, alors que le cahier des charges demandait transparence et interprétabilité. Le cahier des charges prévoit des études d'impact, mais nous n'avons trouvé aucun résultat publié.

Intérêt pour d'autres systèmes : un exemple documenté de service adaptatif acquis au niveau national, avec coût, échelle et marché clairement tracés, mais aussi un cas de prudence sur la généralisation avant publication de preuves d'efficacité et de documentation algorithmique.