Accès Rapide à l'Informatique (FIT)
Irlande
La mission de FIT est de promouvoir une économie intelligente inclusive en créant une voie rapide vers des compétences techniques …
France · Paris · Local · Voir le profil de France
Les 24 étudiants qui ont participé à l'École d'IA de Microsoft ont été sélectionnés en collaboration avec le partenaire Simplon de Microsoft – une entreprise sociale qui s'efforce d'offrir l'égalité des chances dans l'éducation et l'emploi en fournissant une formation numérique gratuite et inclusive pour les personnes de tous les
Les 24 étudiants qui ont participé à l'École d'IA de Microsoft ont été sélectionnés en collaboration avec le partenaire Simplon de Microsoft – une entreprise sociale qui s'efforce d'offrir l'égalité des chances dans l'éducation et l'emploi en fournissant une formation numérique gratuite et inclusive pour les personnes de tous les horizons. Avec un âge moyen de 26 ans (le plus jeune et le plus âgé étant respectivement 19 et 39 ans), les étudiants de l'École d'IA formaient un groupe très diversifié d'apprenants passionnés – dont beaucoup étaient sans emploi et aspiraient à saisir une opportunité offerte par l'économie numérique française. L'éventail des expériences et la diversité proposées, des codeurs autodidactes à ceux avec des diplômes, étaient inspirants, et tous les étudiants avaient une chose en commun – le désir d'acquérir de nouvelles compétences et se préparer pour l'avenir.
Le cours lui-même a couvert la préparation et le traitement des données d'IA, l'utilisation des API cognitives, le développement et bien d'autres, en plus des compétences non techniques cruciales telles que la créativité, la collaboration et la gestion de projet. Après un cours intensif de sept mois et une période d'emploi de 12 mois dans des entreprises participantes, les étudiants de l'École d'IA ont obtenu un certain nombre de qualifications professionnelles, reconnues par le ministère français de l'emploi.
Tous les étudiants étaient sans emploi avant la formation. Cela a été un taux de sortie 100% positif, ce qui signifie que tous les étudiants ont trouvé un apprentissage; l'un a décidé de créer sa propre entreprise.
Contexte: Les experts prévoient que 85% des emplois qui existeront en 2030 n'existent pas aujourd'hui, tandis qu'une étude publiée par l'ONU montre que l'IA pourrait aider à créer 21 millions d'emplois à l'avenir. Les clients et partenaires existants de Microsoft, ainsi que d'autres entreprises, ont exprimé un fort désir d'avoir un besoin de compétences en IA, nécessitant plus de personnes qu'ils ne le font actuellement pour développer l'IA dans leurs entreprises. Microsoft croit fermement à l'utilisation et la création de technologie pour offrir l'égalité des chances pour tous, indépendamment de l'âge, du sexe, des antécédents, de l'expérience ou de la race. C'est pour cette raison que Microsoft s'est associé à Simplon pour créer l'École d'IA Microsoft.
Parties prenantes impliquées: Microsoft
Simplon
Points clés d'apprentissage: NEI.
Évaluation: Oui
Sources d'information: https://tinyurl.com/t8aj67f
https://news.microsoft.com/europe/2018/03/09/preparing-for-the-world-of-tomorrow-microsoft-france-opens-innovative-new-ai-school/
https://simplon.co/formation/ecole-ia-microsoft/23
Les détails de mise en œuvre (coût, calendrier, personnel, conditions de réussite) ne sont pas encore disponibles pour cette pratique.
D'où proviennent les informations de cette pratique, et quand.
Irlande
La mission de FIT est de promouvoir une économie intelligente inclusive en créant une voie rapide vers des compétences techniques …
Lettonie
Women4IT vise à sensibiliser aux compétences numériques et à l'écart entre les sexes, et à promouvoir des partenariats concrets et …
Allemagne
L'objectif du projet Digital SkillShift est de qualifier les demandeurs d'emploi qui font face aux défis du changement numérique. De …
Malte
Women4IT vise à sensibiliser aux compétences numériques et à l'écart entre les sexes, et à promouvoir des partenariats concrets et …
Ouvrir le copilote complet Fondé sur des pratiques citées — vérifiez toujours les sources.