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Bonne pratique Importée

PIRL — Narration numérique participative pour une recherche inclusive sur le handicap

Cameroun · Bamenda · Voir le profil de Cameroun · Voir le profil de Bamenda

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Un réseau universitaire basé au Cameroun/Sierra Leone a fait coproduire par des personnes avec et sans handicap six courts récits numériques sur la recherche inclusive du handicap, publiés sous forme d'étude de cas évaluée par des pairs — un petit projet pilote rigoureusement documenté plutôt qu'un programme éprouvé à grande échelle.

7
Participants formés à la narration numérique
6
Récits numériques produits
PIRL — Narration numérique participative pour une recherche inclusive sur le handicap

Détails

Maturité
Pilote
Promoteur
Partnerships for Inclusive Research and Learning (PIRL) Network — University of Bamenda & NWAWWD (Cameroon), One Family People (Sierra Leone), University of Toronto (Canada)
Période
2020–2024
Mots-clés
disability research, participatory design, digital storytelling, higher education

Contexte

Partnerships for Inclusive Research and Learning (PIRL) était un projet international de recherche participative de quatre ans, travaillant principalement au Cameroun (Bamenda) et en Sierra Leone (Freetown) avec des partenaires canadiens.

Activités

PIRL a formé sept participants - dont deux personnes handicapées - à la narration numérique, en utilisant des ateliers animés et des « cercles d'histoires » pour co-développer les récits.

Résultats

Le groupe a produit six récits numériques, chacun abordant un aspect de la recherche inclusive sur le handicap, documentés dans un article évalué par des pairs nommant les rôles des participants et les leçons apprises.

Conclusions

Il s'agit d'un petit projet pilote limité dans le temps, et non d'un service fourni à grande échelle, sans financement de continuité ou institutionnel identifié au-delà de la subvention de recherche de quatre ans.

Mise en œuvre
Coût indicatif
Faible (< 50 k€)
Délai jusqu’aux résultats
Court (< 1 an)
Personnel et compétences
community-based and academic researchers, Story Circles facilitators

Conditions de réussite

  • co-production with people with and without disabilities

Modes d’échec courants

  • small, time-limited pilot (7 participants)
  • no continuation funding identified beyond the 4-year grant

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Sources de données

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Pièces jointes

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